欧前胡素调节HMGB1-RAGE-NF-κB信号通路对高糖诱导的视网膜内皮细胞损伤的影响

该研究探讨欧前胡素(IMP)调节高迁移率族蛋白B1(HMGB1)-晚期糖基化终产物受体(RAGE)-核转录因子κB(NF-κB)信号通路对高糖诱导的视网膜血管内皮细胞损伤的影响。使用10~320μmol/L的IMP处理高糖诱导的视网膜血管内皮细胞hRECs,筛选最佳药物浓度;将视网膜血管内皮细胞hRECs细胞分为正常糖组(NG组,5.5 mmol/L葡萄糖)、高糖组(HG组,25 mmol/L葡萄糖)、低浓度欧前胡素组(IMP-L组,25 mmol/L葡萄糖+20μmol/L IMP)、中浓度欧前胡素组(IMP-M组,25 mmol/L葡萄糖+40μmol/L IMP)、高浓度欧前胡素组(IMP-H组,25 mmol/L葡萄糖+80μmol/L IMP)、高浓度欧前胡素+重组HMGB1蛋白组(IMP-H+rHMGB1组,25 mmol/L葡萄糖+80μmol/L IMP+200μg/L rHMGB1)。CCK-8试剂盒检测hRECs细胞活性;流式细胞仪检测hRECs细胞凋亡的情况;管腔形成实验检测细胞血管生成;酶联免疫吸附法(ELISA)检测细胞IL-6、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、白细胞介素-1β(IL-1β)、MDA水平和SOD水平;Western blot检测HMGB1-RAGE-NF-κB信号通路相关蛋白表达情况。结果显示,IMP可以促进高糖诱导的hRECs增殖,且呈浓度依赖性,选择浓度为20、40、80μmol/L的IMP进行后续实验;与NG组比较,HG组细胞存活率、SOD活性降低,细胞凋亡率,管腔形成数,IL-6、TNF-α、IL-1β、MDA水平及HMGB1、RAGE、NF-κB p65蛋白表达水平升高(P<0.05);与HG组比较,IMP-L组、IMP-M组、IMP-H组细胞存活率、SOD活性升高,细胞凋亡率,管腔形成数,IL-6、TNF-α、IL-1β、MDA水平及HMGB1、RAGE、NF-κB p65蛋白表达水平降低,且呈浓度依赖性(P<0.05);与IMP-H组比较,IMP-H+rHMGB1组细胞存活率、SOD活性显著降低,细胞凋亡率,管腔形成数,IL-6、TNF-α、IL-1β、MDA水平及HMGB1、RAGE、NF-κB p65蛋白表达水平显著升高(P<0.05)。结果表明,IMP可能通过抑制HMGB1-RAGENF-κB信号通路,降低炎症反应和细胞凋亡水平,进而减轻高糖诱导的视网膜血管内皮细胞损伤。

基于数据分析对护生学习风格的探讨及其在临床教学中的应用效果

目的探讨基于数据分析下的学习风格在临床护生临床教学中的应用效果.方法选择2021年3月—2022年12月在该院进行临床实习的77名护生作为研究对象,按照入学时间,将2021年入学的38名护生纳入控制组,2022年入学的39名护生纳入试验组.控制组护生采用传统的临床护理带教方式,试验组护生接受基于数据分析的个性化护理教学方案.通过考核护生的知识掌握程度、技能运用能力和学习满意度等指标,对比两组护生的学习效果.结果试验组内科、外科、儿科的知识掌握均分均高于控制组,组间差异有统计学意义(P<0.05).试验组内科、外科及格率均高于控制组,组间差异有统计学意义(P<0.05).试验组内科、外科的技能运用能力得分和及格率均高于控制组,组间差异有统计学意义(P<0.05).试验组内科、外科、妇科、儿科的学习满意度均高于控制组,组间差异有统计学意义(P<0.05).试验组学习进度快于控制组,学习时间长于控制组,学习互动次数多于控制组,组间差异有统计学意义(P<0.05).结论基于数据分析下的学习风格护理教学方案在临床护生带教中的应用效果优于传统护理教学方法,能够有效提升护生的知识掌握程度、技能运用能力和学习满意度.

以体感互动为基础的呼吸操训练对老年慢性支气管炎缓解期患者肺功能恢复及运动耐力的影响

目的探讨以体感互动为基础的呼吸操训练在老年慢性气管炎缓解期患者中的应用效果.方法选择2021年4月—2023年1月黑龙江省医院收治的98例老年慢性支气管炎缓解期患者为研究对象,按随机数字表法将其分为对照组和观察组,各49例.对照组实施常规护理与康复训练,观察组在对照组基础上实施以体感互动为基础的呼吸操训练,对比两组肺功能恢复、运动耐力及日常生活能力.结果护理后,观察组的第1秒用力呼气容积为(1.69±0.35)L,大于对照组的(1.44±0.33)L,1秒率为(66.17±5.28)%,高于对照组的(63.66±5.12)%,组间差异有统计学意义(P<0.05);观察组运动耐力水平为(294.46±26.17)m,高于对照组的(255.16±22.65)m,差异有统计学意义(P<0.05);观察组日常生活能力中的基本能力、进阶能力评分分别为(45.42±4.11)分、(25.63±2.12)分,均高于对照组的(38.36±3.74)分、(18.86±1.55)分,组间差异有统计学意义(P<0.05).结论以体感互动为基础的呼吸操训练在老年慢性支气管炎缓解期患者中具有较好的应用效果,利于促进肺功能恢复,增强运动耐力,提升日常生活能力.