期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
如何在语文教学中设置情境
1
作者
王会
《当代教研论丛》
2014年第5期80-81,共2页
新课程理念认为,优质的知识呈现情境既可以调动思维的积极性,又可以促进师生之间及学生之间多边互动,使课堂教学变得富有生机与活力。因此教师在教学过程中提供符合学生生活和学生文化的教学情境就显得极为重要。
关键词
语文
教学
情境
下载PDF
职称材料
题名
如何在语文教学中设置情境
1
作者
王会
机构
黑龙江省双城市九十九中学
出处
《当代教研论丛》
2014年第5期80-81,共2页
文摘
新课程理念认为,优质的知识呈现情境既可以调动思维的积极性,又可以促进师生之间及学生之间多边互动,使课堂教学变得富有生机与活力。因此教师在教学过程中提供符合学生生活和学生文化的教学情境就显得极为重要。
关键词
语文
教学
情境
分类号
G623 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
如何在语文教学中设置情境
王会
《当代教研论丛》
2014
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部