标点符号教学谈

在书面语言里,表示停顿、语气,以及词语的性质和作用的符号,叫做标点符号。标点符号是小学语文教学的重要组成部分。《大纲》中强调学生要“会用常用的标点符号”,并在各年级的具体教学要求中作了明确的规定。教学生学好常用的标点符号作用有二:一是在作文时正确运用标点符号,能准确地表达思想感情;二是在阅读时,根据标点符号理解文章意思,能正确接受信息。

小学语文电教手段用不得法举隅

众所周知,现代化电教手段具有形、声、光、色的特点,它直观、生动、形象,感染力强,能引起学生对所学教材的兴趣和注意,对提高课堂教学效率具有重要的作用。但是,如果电化教学手段运用不当,会给课堂教学带来某些消极的干拢作用,从而造成不良后果。就拿笔者参加的某校小学语文电教活动来说吧,有些教者电教手段的使用是值得研究的。如果加以归纳,那么以下几种倾向都应当克服。其一。

试论小学作文教学的纵横联系

辩证唯物主义认为,物质世界中的任何事物都是相互联系,相互依赖,相互作用的。恩格斯在《自然辩证法》中指出:“我们所面对的整个自然界形成一个体系,即各种事物相互联系的总体。”作文教学作为物质世界中的一种社会现象,当然不是彼此孤立、彼此隔绝的。它自身按其固有的规律无限发展着,它与外界其他事物普遍联系着。作文教学发展的全部历史完全证实这一点。因此,我们要把作文教学作为一个整体来看待。从纵的方面看,小学作文教学有着年段之间的联系。《小学语文教学大纲》指出:

汉语拼音的用武之地

汉语拼音在语文课程中的定位，一直是语文课改的难点之一。《汉语拼音方案》自1958年公布以来．已经成为我国现代化生产和生活中不可或缺的重要工具。在语文教学中，汉语拼音发挥过巨大的作用。这都是不争的事实。只是在语文课程改革中，弘扬中华传统文化、彰显汉字魅力的呼声，强力遏制了“汉字拼音化”的倾向。于是，才有了《语文课程标准（实验稿）》对汉语拼音作用的定位：学习汉字，学习普通话。 这种定位是否准确？一直在激烈的争论之中。十年是个不短的时间。十年之后，《语文课程标准（2011年版）》对汉语拼音有了新的定位：“注意汉语拼音在现实语言生活中的运用。”如何理解这次重新定位，我们编发了白金声老师的文章，引发大家的思考，期待大家的参与研究与讨论。另外，为了全面宣传和推介特级教师的教学思想和教学方法，凡是特级教师的稿件，我们将优先刊发，给予优厚稿酬，欢迎特级教师不吝赐稿。

引领儿童走进绚丽的母语殿堂——课堂教学中如何用好小学语文教科书

近年来，新版小学语文教材相继出台，异彩纷呈，我们能清楚地看到教科书的作用在悄然地发生变化，实际上，教科书只能是教学的工具，教学的质量高低主要取决于教师对教材的理解、运用和发挥，取决于如何通过教材去引导和促进学生的学习活动。

书缘40年

我是一介书生，40年多来，与书结下了不解之缘。在这里，我想与刚出道的青年教师聊聊有关“书”的事。 1．爱书 “一个教师，要热爱读书，并懂得怎样读书。”这是我经常与朋友说的一句话。我一直认为，没有教师对阅读的热爱，就很难点燃学生的阅读热情；没有教师与学生的共同阅读，就很难形成师生共同的精神家园；

允许学生在日记里开自己的花

日记教学是语文教学中的一个有机组成部分，是我们培养学生语文素养的一种有效形式。然而，长时间以来在日记教学中存在着不少亟待解决的问题，需要我们来研究和探讨。

语文教学德育“误区”种种

在语文教学中进行思想品德教育,是一条历史性的规律,也是一个永恒的主题,当今,更应得到强化。然而在教学活动中,有些教师由于认识上和方法上的偏差,把语文教学的德育引入歧途,滑向种种“误区”。误区之一:架空分析。就是弃置课文于一旁,不是从语言文字内容中去挖掘丰富的思想蕴涵,而是从课文中抽出一些政治道理空讲一番,直接灌输。误区之二:穿靴戴帽。上课开始先来一个简短的政治小段,课结束时再拖一个冗长的政治尾巴,是语史教学穿靴戴帽的主要表现。

学会撒播爱的种子

我参加了哈尔滨市一位青年教师的个人教学风格研讨会，一位教师执教《普罗米修斯》一课，课堂上出现了一个小插曲——学生不忍心看教师事先准备好的普罗米修斯被鹫鹰啄食的图片。面对这个偶发事件，这位教师很机智，说：“你们很善良。你们如果不想看可以闭上眼睛；想看的就看一眼，只看一眼。”这位教师的处理还是很不错的，尊重了学生的意愿，很好地体现了人文关怀。当然，也许还会有更好的处理方法，但这样说毕竟是事后诸葛亮，当时在课堂上不允许太多的三思而后行。

弹好课堂教学的前奏曲——对小学语文课前预习的思考

策划人语"凡事预则立,不预则废。"不管做什么事,都要事先做好准备。因此,从小培养学生预习的习惯,形成自主学习的能力是非常有益和必要的。然而,学生良好预习能力的培养,离不开教师循序渐进的指导。怎样让学生学会学习,具备较强的自学能力,以应对未来社会的发展和需要。

博客,生命因你而精彩

我年届六旬。到了这个年龄，许多人已经含饴弄孙了，可我却偏偏爱上了博客，并与其结下了不解之缘．达到了痴迷状态。