期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
标点符号教学谈 被引量:1
1
作者 白金声 何玉茹 《小学教学研究》 1993年第6期7-8,共2页
在书面语言里,表示停顿、语气,以及词语的性质和作用的符号,叫做标点符号。标点符号是小学语文教学的重要组成部分。《大纲》中强调学生要“会用常用的标点符号”,并在各年级的具体教学要求中作了明确的规定。教学生学好常用的标点符号... 在书面语言里,表示停顿、语气,以及词语的性质和作用的符号,叫做标点符号。标点符号是小学语文教学的重要组成部分。《大纲》中强调学生要“会用常用的标点符号”,并在各年级的具体教学要求中作了明确的规定。教学生学好常用的标点符号作用有二:一是在作文时正确运用标点符号,能准确地表达思想感情;二是在阅读时,根据标点符号理解文章意思,能正确接受信息。 展开更多
关键词 书面语言 《大纲》 学语文 认识规律 句尾 现代汉语 反复练习 统编教材 综合练习 顺序编排
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部