健康教育在慢性胃炎护理中的应用效果分析

目的分析健康教育在慢性胃炎护理中的应用效果。方法选择2014年1月-2015年5月我院收治的120例慢性胃炎患者作为观察对象,将患者随机分成两组,分别采用常规护理及常规护理＋健康教育,观察两组慢性胃炎患者的护理效果。结果对照组胃炎知识知晓率80.00%,低于实验组的93.33%,且两组对比的症状缓解时间存在差异（P〈0.05）。结论针对慢性胃炎患者采用健康教育进行护理的效果显著,能帮助患者尽快恢复健康。

急性心肌梗塞五级法早期活动的心脏康复护理措施分析

目的分析急性心肌梗塞五级法早期活动的心脏康复护理措施。方法选取我院收治的急性心肌梗塞患者共92例,收治年限均在2012年1月~2014年5月之间,将92例患者通过抽号随机分成两组,每组各有46例。其中一组患者使用传统的护理方式,称为对照组;另一组患者使用五级法早期活动,称为观察组。然后观察两组患者的平均住院天数和并发症发生率。结果观察组急性心肌梗塞患者的平均住院天数和并发症发生率均明显优于对照组患者（P〈0.05）。结论针对急性心肌梗塞患者,在临床上使用五级法早期活动,可有效缩短住院时间,改善心脏功能,值得广泛推荐使用。

临床路径模式应用于先天性心脏病的护理管理分析

目的探讨临床路径模式应用于先天性心脏病的护理管理中的效果。方法选取我院接收的先天性心脏病患者其中130例,选取时间为2012年5月-2014年9月,将其随机分为对照组和观察组,每组65例,其中对照组患者采用常规护理模式,观察组在对照组基础上实施临床路径模式,比较两组患者的生活质量评分和对护理的满意率。结果两组先天性心脏病患者的生活质量以及对护理的满意率对比,观察组患者均存在明显优势(P<0.05)。结论在先天性心脏病患者的护理管理中实施临床路径模式,可有效提高患者的生活质量以及对护理的满意率。