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提高初中地理课堂教学效率的策略探究
1
作者
韩双
《电脑乐园》
2019年第7期96-96,共1页
地理是综合文科知识背诵与理科逻辑思维的一门学科,初中生通过对地理知识的学习,可以对地理文化有一个大概的掌握,还 可以通过学习认识到我们赖以生存的地球全貌。初中地理主要是研究地球上的自然现象与人文现象,以及它们之间密不可分...
地理是综合文科知识背诵与理科逻辑思维的一门学科,初中生通过对地理知识的学习,可以对地理文化有一个大概的掌握,还 可以通过学习认识到我们赖以生存的地球全貌。初中地理主要是研究地球上的自然现象与人文现象,以及它们之间密不可分的关系,所以 为了帮助学生可以快速掌握这些内容,教师就要找到适合学生的教学方法。
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初中地理
教学方法
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题名
提高初中地理课堂教学效率的策略探究
1
作者
韩双
机构
黑龙江省双鸭山市尖山区直属新立学校
出处
《电脑乐园》
2019年第7期96-96,共1页
文摘
地理是综合文科知识背诵与理科逻辑思维的一门学科,初中生通过对地理知识的学习,可以对地理文化有一个大概的掌握,还 可以通过学习认识到我们赖以生存的地球全貌。初中地理主要是研究地球上的自然现象与人文现象,以及它们之间密不可分的关系,所以 为了帮助学生可以快速掌握这些内容,教师就要找到适合学生的教学方法。
关键词
初中地理
教学方法
多媒体
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C [社会学]
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1
提高初中地理课堂教学效率的策略探究
韩双
《电脑乐园》
2019
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