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不同肾脏替代治疗对ESRD患者认知功能的影响 被引量:7
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作者 李敏 王琴 任野萍 《中国血液净化》 2017年第11期768-770,共3页
认知功能包括记忆力、执行能力、注意力、定向力、视空间能力、语言能力6个领域.认知功能障碍指超出正常年龄变化预期的认知功能恶化,是慢性的、进行性的,包括至少2个认知领域的新损害.慢性肾脏病(Chronic kidney disease,CKD)是肾脏... 认知功能包括记忆力、执行能力、注意力、定向力、视空间能力、语言能力6个领域.认知功能障碍指超出正常年龄变化预期的认知功能恶化,是慢性的、进行性的,包括至少2个认知领域的新损害.慢性肾脏病(Chronic kidney disease,CKD)是肾脏功能的永久性丢失,在最近的几十年,ESRD在全球范围内已经成为一个严重的健康和经济负担,尤其在发展中国家.认知功能障碍长期以来被认为是CKD的并发症.认知功能障碍和肾脏病的严重程度相关[1], ESRD患者的认知功能障碍患病率尤其高.ESRD患者的肾脏替代治疗方式主要包括:肾脏移植、血液透析(hemodialysis,HD)、腹膜透析(peritoneal di-alysis,PD).每种肾脏替代治疗方式有其优点和缺点,对患者的认知功能、身体、心理和社会健康有不同的影响,每种肾脏替代方式都有对生活方式的限制.透析患者的认知功能障碍患病率高,在最近的研究中,美国透析患者的认知功能障碍患病率高达30%~60%[2],超过美国普通人群的2倍[3]. 展开更多
关键词 认知功能障碍 ESRD患者 肾脏替代治疗 慢性肾脏病 治疗方式 社会健康 透析患者 视空间能力
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健康教育路径对肾活检病人的影响
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作者 贾环宇 王美霞 何圆圆 《医学信息》 2008年第8期1382-1384,共3页
目的探讨应用健康教育路径对肾活检病人实施健康教育的效果。方法将100例住院的肾活检术前病人随机分成实验组和对照组,对照组采用传统健康教育方式,实验组采用健康教育路径,由责任护士有计划、有组织、有时间的对病人实施全面的有针对... 目的探讨应用健康教育路径对肾活检病人实施健康教育的效果。方法将100例住院的肾活检术前病人随机分成实验组和对照组,对照组采用传统健康教育方式,实验组采用健康教育路径,由责任护士有计划、有组织、有时间的对病人实施全面的有针对性的健康教育。结果实验组病人健康教育达标率和对护理质量满意率明显高于对照组。在各方面有显著差异(P<0.05)。结论应用健康教育路径对病人进行健康教育可提高健康教育的达标率,确保护理质量,提高病人满意率。 展开更多
关键词 健康教育 路径 肾活检
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