“双减”政策下小学语文作业设计探究

“双减”政策背景下,语文教师不仅需要深入研究政策内容,还要着力减轻学生的课业负担,加强其素质教育。这样可以使学生快乐、高效地完成课业,让他们在教师的引领下提高学习语文的积极性。教师在设计语文作业时,要给予学生一定的自由空间,同时要注重多元化及趣味性的作业设计思路,让学生在完成作业的同时,领悟语文学习的真谛。

班级里每一个孩子都是自己的孩子

幼儿期是人生中最重要的时期,作一名幼儿教师,把班级的孩子当成是自己的孩子,把每一位小朋友的喜恶特点记在心里,时刻关注,充分的理解与信任,发自内心的喜爱,才能真正的温暖每一位小朋友,感染到每一位小朋友,才能称为孩子们优秀的启蒙教师。