历史遗存：开展研究性学习的重要载体之一

新一轮基础课程改革提倡在历史课堂中开展研究性学习，旨在引导学生自主获取知识，主动参与、乐于探究、勤于思考，以培养学生获取新知识、分析和解决问题的能力。什么是研究性学习，学者们从不同角度作了解读。布兰斯福特等人认为，研究性学习是学生个人或者集体探究一个虚拟或真实的现象并得出结论；它是一种需要学生设计研究、搜集信息、分析资料、建构证据，然后围绕证据，从中得出结论并进行争论的一种学习方法。

修打印机得来的启示

为了自己打印资料方便，我曾经买过一台爱普生ME300喷墨打印机，可是用过不久，我就发现这台打印机有个毛病，就是这台打印机每天都需要打印，如果两三天不打印，打印喷头就会堵住，然后就需要清洗打印头，这就很费打印墨水，不仅如此，