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我喜欢的“小猫”
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作者 乔宇轩 《小学阅读指南(高年级版)》 2015年第3期30-30,共1页
设置疑问,自问自答。这样的开头增强了读者的阅读兴趣。寥寥数笔,小猫的形象便刻画出来了。尤其是小作者写小猫"好像要从袋子里面跳出来"、"像是在倾听什么",这些描写将小猫写"活"了!"小猫"督促我坚持写完作业再看动画片,就像... 设置疑问,自问自答。这样的开头增强了读者的阅读兴趣。寥寥数笔,小猫的形象便刻画出来了。尤其是小作者写小猫"好像要从袋子里面跳出来"、"像是在倾听什么",这些描写将小猫写"活"了!"小猫"督促我坚持写完作业再看动画片,就像共勉的好朋友一样。这样的"小猫"我怎么能不喜欢? 展开更多
关键词 自问自答 跳出来 对我说 乔宇 三根
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小白兔请客
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作者 马瑞雯 《小学阅读指南(高年级版)》 2015年第2期30-31,共2页
今天是小白兔的生日.她要请森林里的小伙伴们到她的家里做客。满心欢喜的小白兔早早地就起床了。它先把家里打扫得干干净净,又用鲜花将房间布置得漂漂亮亮。现在,一切都准备妥当,就等着朋友们来了!第一个到的是小松鼠,然后是小青... 今天是小白兔的生日.她要请森林里的小伙伴们到她的家里做客。满心欢喜的小白兔早早地就起床了。它先把家里打扫得干干净净,又用鲜花将房间布置得漂漂亮亮。现在,一切都准备妥当,就等着朋友们来了!第一个到的是小松鼠,然后是小青蛙、小老鼠、小花鸡……哇!来了这么多好朋友呀!小白兔非常开心。 展开更多
关键词 请客 房间布置 朋友
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