期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
如何加强师德修养
1
作者
季二亮
《才智》
2011年第23期93-93,共1页
教师是人类文明的缔造者,是青少年健康成长的引路人。教师的职业道德水平直接关系到青少年的健康成长,关系到国家的命运和民族的未来。在教育蓬勃发展的今天,教师师德建设面临着诸多新情况和新问题;
关键词
师德修养
教师师德建设
师德规范
人民教师
中小学教师队伍
言行举止
道德修养
职业道德水平
鲜明时
原文传递
题名
如何加强师德修养
1
作者
季二亮
机构
黑龙江省哈尔滨市呼兰区方台公家小学
出处
《才智》
2011年第23期93-93,共1页
文摘
教师是人类文明的缔造者,是青少年健康成长的引路人。教师的职业道德水平直接关系到青少年的健康成长,关系到国家的命运和民族的未来。在教育蓬勃发展的今天,教师师德建设面临着诸多新情况和新问题;
关键词
师德修养
教师师德建设
师德规范
人民教师
中小学教师队伍
言行举止
道德修养
职业道德水平
鲜明时
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
如何加强师德修养
季二亮
《才智》
2011
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部