中华传统美德是永不枯竭的教育资源

中华传统美德具有生生不息,历久弥新的品质,是中华民族凝聚力所在,是永不枯竭的道德教育资源,继承和弘扬中华民族的传统美德,培养少年儿童高尚的道德情操和良好的行为习惯,是学校的责任与使命。教育需要健康而纯洁的文化,这种文化是向善的、启智的、审美的,是舒展灵性的,它能使学生的心灵长出另一翼——精神、思想、信念、意志。中华传统美德具有生生不息,历久弥新的品质,是中华民族凝聚力所在,是永不枯竭的道德教育资源。

在国画中感受墨色美和意境美

说教材中国画已有几千年的历史,它凭借独特的艺术魅力和民族特色,屹立于世界艺术之林。近年来,黑龙江省哈尔滨市延兴小学校以"弘扬民族传统文化,培养儒雅自信的现代中国人"为办学理念,利用中国画这一载体,在潜移默化中向学生渗透传统美德教育,让学生们能够继承和发扬中华民族传统文化。《我爱中国画》这节课内容选自学校三年级的校本教材,本课内容属于中国画的入门课,通过本课学习。

校长如何成为办学治校的“大先生”——《教育家》杂志线上圆桌论坛校长治校观点集萃之一

校长是一校之魂,办好学校,校长是关键。深刻认识校长岗位的特殊性与重要性,认真贯彻党和国家的教育方针,按照政治家、教育家的要求,努力成为办学治校的“大先生”,这是新时代教育发展对校长提出的新要求。一位好校长就是一所好学校。一位素质高、业务精、能力强、有人格魅力的校长,对于一所学校形成良性的管理机制、深厚的校园文化、良好的育人氛围至关重要。近日,我们特邀一线校长就“校长如何成为办学治校的‘大先生’”建言献策。

登山游记

8月1日建军节到了，爸爸、妈妈、姥爷要带我去登帽儿山。他们说我们要过一个有意义的节日，体会一下军人跋山涉水的那种奋斗精神。我们很快来到山脚下，进入山里。一进山首先看到的是一个莲花湖，在莲花湖的不远处有一座乾坤亭，游人坐在里边可以一边休息，一边观赏莲花湖的景色。再往上走就进入了全福门，高高大大很是威武。过了门我们就走到了百福桥，妈妈和我说这座桥也叫踏云桥，是上山的开始，人们可以在这里祈求祝福。

救青蛙

一个干燥炎热的夏日，大黄狗伸出长长的舌头，地里的禾苗也无精打采，就连那平时欢乐歌唱的小河也露出了白白的河床。

一瓶可乐

在成长的道路上，每个人都难免会犯错误，知道错了，立即去改正，就是正确的。

整合开发学校资源促进校园文化建设

哈尔滨市延兴小学校是一所旨在促进学生素质发展，弘扬传统文化的特色学校。学校以“古韵延兴、和美至善”为校园文化建设主题，体现文化性、整体性、特色性、艺术性、育人性和互动性。学校不断挖掘优势、形成特色校园文化，不断创新机制、加大投入、规范管理，充分发挥了校园文化的育人功能，为学校的科学、健康、持续发展打下了坚实的基础。延兴小学是市武术新三字经示范校，将中国武术与国学经典两个方面的精华有机结合，彰显了中国传统文化、国学经典的磅礴气势和感染力。给学生提供一个自主探究、展现个性的平台，让学生们享受活动的快乐的同时，进一步推进学校特色建设的发展，打造特色学校。