哈尔滨市两郊县5岁以下儿童死亡3年回顾调查分析

《90年代中国儿童发展规化纲要》中提出本纪世末我国婴儿和5岁以下儿童死亡率下降1/3。由于种种原因农村儿童死亡漏报现象仍比较严重。本次抽样调查了黑龙江省宾县、阿城两县,旨在准确掌握农村儿童死亡基本资料,分析死因及漏报原因,提出防治措施。1 对象与方法1·1 对象1·1·1 两县以乡为单位,整群随机抽样,共抽12个乡(包括乡内所有村),抽样比例为1/4。回顾调查1995年10月1日～1998年9月30日期间的0～5岁儿童数,0～5岁儿童死亡人数。分为1996年(1995年10月1日～1996年9月30日)、

豆麦轮作区麦秸长期还田对作物产量及土壤化学性质的影响

麦秆还田对作物产量影响以及秸秆还田如何施肥是农业生产者极为关注的问题,为了明确豆麦轮作麦秆长期还田对作物产量及对土壤化学性质的影响,该文依托黑河市长期定位实验站,采用裂区试验方法,主处理为秸秆还田与不还田处理,副处理为低、中、高不同施肥水平,试验于1980年开始,轮作模式先后为麦-豆-麦和麦-豆轮作模式,通过连续38 a(1980-2018年)调查,探明麦豆轮作条件下麦秸还田及不同施肥水平对作物产量影响。结果得出:麦秸还田后种植大豆、小麦,多年产量与不还田比差异不显著(P>0.05);连续施肥效果,大豆中肥区比低肥区增产7.42%~10.81%,达到差异显著水平,小麦高肥区比低肥区增产14.52%~19.33%,差异极显著(P <0.01);麦秸还田大豆增产效果,还田前期(1~6季)大豆平均产量比不还田增产5.91%,后期(7~16季)平均增产7.52%,麦秸还田小麦增产效果,还田前期(1~5季)和后期(6~16季)平均增产0.31%、0.22%,后期增产频率高;麦秆隔年还田显著增加速效钾含量,施肥可以有效增加土壤碳、氮、磷含量,但长期高肥易导致土壤酸化。

在评标中如何对财务报表进行分析

对投标人递交的财务报表的分析,是招标过程中对投标人履约能力评估的主要依据之一。本文论述了评标人对投标人提供的财务报表如何进行分析,从而得出正确的判断,选择真正具备履约能力的投标人。

金双歧治疗婴儿继发性乳糖不耐受65例临床分析

目的探讨金双歧在婴儿继发性乳糖不耐受的治疗价值。方法对105例婴儿腹泻患儿随机抽样分为治疗组(口服金双歧)和对照组(不使用金双歧)。结果腹泻患儿口服金双歧不停母乳保证腹泻患儿母乳喂养的顺利进行。结论金双歧治疗婴儿继发性乳糖不耐受取得临床效果。

基于地方特色的幼儿园游戏化环境创设经验

名师带动模式：通过建立＂多层面、多形式、多渠道、全方位＂的教师培训格局,形成三支队伍齐参与、三种模式共运作、四级培训共循环的教师专业发展机制。

加快城镇医疗卫生体制改革的对策与思考

一、改革管理体制,为实现全行业管理奠定基础 哈尔滨市目前共有各级各类卫生机构1 178个,床位3.5万张,其中:医院、卫生院492所,床位3.3万张.全市共有卫生专业技术人员4.7万人,其中:医生2.1万人;护师、护士1.5万人.根据市场经济的要求,综合运用法律、经济、行政等手段对卫生资源的配置实行宏观调控,逐步实现全行业管理.一是加强卫生执法和卫生行政监督,理顺并逐步完善对各级各类医疗机构和公共卫生机构的执法监督体系,应建立健全全市和区、县(市)两级卫生监督网络,依法行使卫生行政监督职能.

我们需要什么样的幼儿教育

办好一所幼儿园的关键是园长、教师队伍的高素质;当好幼儿园园长的关键是科学、高效、人本化的管理。作为一名省级示范幼儿园的园长,笔者深知立足幼儿园及教师的长远发展的重要,需关注教师成长的差异性和发展性,促进幼儿教师的专业化成长,从而不断提升幼儿园的保教质量,为社会提供最优质的幼儿教育。多年来的园长工作,笔者深切地感受到园长身上责任的重大,为此,对自身的管理理念。

幼儿教师不健康心态来源及调适

在现今身处的激烈竞争环境下，人们逐渐关注各类人群的心理健康问题，幼儿教师的职业对于很多人看来无忧无虑，面对的幼儿义是天真无邪，认为幼师不会有什么不健康的心理，这是由于大家不了解一线幼儿教师的工作，其实许多幼儿教师出现了不同程度的紧张、焦虑等心理问题，对此，我们必须引起足够的重视。所以，对于幼儿教师来说，幼师的心理状态与其他行业工作者有所不同，她们接触的都是善于模仿的年龄幼小的儿童，她们的心理状态会有意无意地在其语言、表情、态度和行为方式中表现出来，并最终对幼儿人格的形成产生不良的影响。

我的备课之路

备课对每一位教师来说是一件再平常不过的事情,但在我短暂的教育生涯中却有着不平凡的经历。撰写此文,希望能给刚参加工作的年轻教师一些启示。记得刚参加工作的时候,我因为刚刚走出校门,对幼儿教师这一职业的工作内涵还不太熟悉,对备课的理解只停留在最初级的层面。认为备课就是简单地抄抄教案,每天的教学活动安排就是按部就班地从省编教材中选择相应的教育内容,然后原封不动地写在活动设计一栏,第二天再照本宣科地组织孩子们活动。

小儿腹泻病的社区管理效果分析

预防腹泻和正确治疗腹泻是保护儿童健康和生命的重要措施之一。我们利用社区保健网的优势,连续5年通过健康教育和系统管理,在本市城区的6个社区中心防治站开展对小儿腹泻病的防治试点研究。现报告如下:1 对象与方法1·1 对象 采取整群抽样的方法,抽取哈尔滨市1991年～1992年腹泻发病率在61.5％～63.2％的10个社区中心站,随机抽取6个站为试点站。

让眼睛越过围墙

看到孩子将彩色的积塑玩具从桌子上一把一把抓起，然后撒到地上。弄得满地都是，你会有什么反应？如果在家里，你或许会对孩子的妈妈表示同情——这下可有得收拾了。如果在幼儿园里，你是否会在第一时间制止孩子的这一举动呢？

幼儿创造性游戏规则意识的培养探究

引导幼儿理解并掌握相应的游戏规则,这是创造性游戏能否顺利开展的决定性因素之一。文章分析幼儿创造性游戏的含义及教育的难点,指出教师要做好游戏前的准备,提高幼儿规则意识;在游戏过程中监督引导,增强幼儿对规则的感受和认同;注重沟通交流,鼓励幼儿学会思考。

探究幼儿情感体验渗透于美育之中

情感是人们对需要是否得到满足而产生的比较复杂而又稳定的态度体验。美育是幼儿园教育的重要组成部分,是一种通过审美活动和获得美感体验,培养健康的审美情趣和审美能力,促进人的全面和谐发展的教育。

通过京剧活动开展传统美德教育

京剧是中华民族的国粹艺术,至今已有两百多年的历史。京剧以其独特的魅力及表演方式,将历史事件进行了艺术性的表现,使历史故事以经典的剧目形式传承下来。通过一个个剧目让我们懂孝道、知礼节;让我们守承诺、辨是非。幼儿的认知具有具体形象思维的特点,京剧中唱、念、做、打的表演及艳丽夸张的服饰能够引起他们的兴趣。幼儿在欣赏和学习京剧表演的同时,潜移默化地感受体验京剧中所蕴含的传统美德精髓。