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题名教学反思——教育教学评价语的重要作用
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作者
路长久
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机构
黑龙江省哈尔滨市永源中心校
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出处
《儿童大世界(教学研究)》
2019年第1期84-84,共1页
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文摘
在课堂教学中,老师对学生的表现切不可无动于忠,目无表情,不理不睬,这是一个互动的过程。如果能够及时的给予确定或者评价,对孩子们的影响是相当大的。一个赞赏的手势,一个鼓励的眼神,一句表扬的话语,一个会意的身体暗视,都能够带领孩子们在知识的海洋里尽情地遨游。
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关键词
评价语
教育教学
教学反思
课堂教学
孩子
学生
老师
手势
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分类号
G441
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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