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刍议小学数学教学中应用大单元整体设计的策略
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作者 尹晓璐 《中国科技期刊数据库 科研》 2023年第10期57-59,共3页
新课程改革的实施使教师不断创新教学方法,注重提高教学质量。在新课程改革背景下,大单元整体设计教学模式是一种有效的方法,可以帮助学生提高主动阅读的意识和兴趣。这种教学模式通过将数学教材中的单个单元结合起来,加强了各单元之间... 新课程改革的实施使教师不断创新教学方法,注重提高教学质量。在新课程改革背景下,大单元整体设计教学模式是一种有效的方法,可以帮助学生提高主动阅读的意识和兴趣。这种教学模式通过将数学教材中的单个单元结合起来,加强了各单元之间的紧密联系,优化了数学知识的结构,有助于学生更好地理解和掌握相关知识点。在小学数学教学中,如何利用大单元的整体设计来激发学生的深度思考,如何有效地实现学习目标一直是一个热门话题。 展开更多
关键词 小学数学教学 大单元整体设计 应用策略
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挖掘汉字文化内涵,提升汉字综合素养
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作者 王妍 《小学语文》 2024年第1期33-36,共4页
在第一学段的语文课堂教学中,识字、写字是教学重点。《义务教育语文课程标准(2022年版)》从顶层设计上高度重视学生核心素养的建构,用文化视域审视汉字教学。梳理识字与写字内容变化,了解造字思维的深意,丰富汉字学习的教学形态,将有... 在第一学段的语文课堂教学中,识字、写字是教学重点。《义务教育语文课程标准(2022年版)》从顶层设计上高度重视学生核心素养的建构,用文化视域审视汉字教学。梳理识字与写字内容变化,了解造字思维的深意,丰富汉字学习的教学形态,将有效促进教师的汉字教学水平,从而提升学生的汉字综合素养。 展开更多
关键词 识字教学 核心素养 文化视域 学习活动
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小学高年级数学“翻转课堂”教学模式的理论基础及应用策略研究 被引量:22
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作者 张中华 《中国教育信息化》 2017年第14期41-44,共4页
"翻转课堂"这一新型的教学模式颠覆了传统的教学观念,顺应了国家对教育教学信息化的要求。在小学高年级数学教学中应用"翻转课堂"教学模式既要做好"翻转课堂"的理论建构,更要进行行之有效的"翻转课... "翻转课堂"这一新型的教学模式颠覆了传统的教学观念,顺应了国家对教育教学信息化的要求。在小学高年级数学教学中应用"翻转课堂"教学模式既要做好"翻转课堂"的理论建构,更要进行行之有效的"翻转课堂"教学模式策略建构,从而更好地应用这一新型的教学模式打造高效的小学数学课堂。 展开更多
关键词 翻转课堂 小学高年级数学教学 理论基础 应用策略
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小学英语兴趣教育 被引量:3
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作者 王佳丽 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2004年第8期21-22,共2页
新一轮课程改革已经轰轰烈烈地进行一年多了,作为一线教师,我每天都和学生在一起,一起体验新课程、实践新课程。在此过程中,我有体会,有思考,有反思,也有一些感悟,愿与同行共享。
关键词 小学 英语教学 课程改革 兴趣教育 教学方法 课堂气氛
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小学作文教学的误区及有效指导策略
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作者 宋丹 《新作文(教研)》 2018年第3期127-127,共1页
小学语文作文教学是整个基础教育阶段的重点,亦是难点。虽然在此领域我们的成功经验很多,但是随着时代的发展仍有许多新的问题和误区显现出来。找准问题的根源,走出误区,让小学生的习作形神兼备。
关键词 教师素养 走进生活 打破定式 与时俱进
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数形结合在小学数学课堂教学中的探索
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作者 潘红建 《学生·家长·社会》 2021年第4期148-148,共1页
小学数学教学离不开数和形的学习,两者虽然在学习过程中存在差异,但其本质是一样的。近年来,为了提高小学数学教学质量,教师提出了数与形相结合的教学理念,取得了一定的成绩。但是,数形结合教学模式并非是一成不变的,需要根据教学需求... 小学数学教学离不开数和形的学习,两者虽然在学习过程中存在差异,但其本质是一样的。近年来,为了提高小学数学教学质量,教师提出了数与形相结合的教学理念,取得了一定的成绩。但是,数形结合教学模式并非是一成不变的,需要根据教学需求不断的调整教学计划。鉴于此,本文以数形结合教学含义作为切入点,总结了数形结合教学的优势,制定了数形结合教学实施方案,最大化改善数学教学质量。 展开更多
关键词 数学教学 小学数学 数形结合 教学质量
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核心素养视域下小学语文寓言故事教学策略探究
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作者 许晓微 《小学阅读指南(导学版)》 2024年第9期26-28,共3页
《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出了文化自信、语言运用、思维能力和审美创造四个维度的核心素养,强调教师应该引导学生在具体的语文实践活动中,利用真实的语言情境提升学生的核心素养。寓言故事虽然简短凝练,但语言运用极富表现... 《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出了文化自信、语言运用、思维能力和审美创造四个维度的核心素养,强调教师应该引导学生在具体的语文实践活动中,利用真实的语言情境提升学生的核心素养。寓言故事虽然简短凝练,但语言运用极富表现力,能充分激发学生的阅读兴趣。并且,寓言故事用比喻或讽刺的描写手法,阐述了意味深长的道理,给人以深刻思考和启示。所以,教师可以以寓言故事为载体,带领学生在品读中进行语言建构与运用,在探究中实现思维的发展与提升,在联系中强化文化的传承与理解,在写作中深化审美的鉴赏与创造。笔者以部编版小学语文一至三年级的寓言故事为例,展开实践探究。 展开更多
关键词 寓言故事 核心素养 小学语文 描写手法 语文实践活动 实践探究 语言情境 文化自信
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小组合作学习在数学教学中的应用探究 被引量:2
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作者 张嫘 《成才之路》 2017年第32期55-55,共1页
文小组合作学习能够帮助教师营造良好的教学情境, 充分体现学生在学习过程中的主体地位.文章立足数学教学的实际情况, 结合教学经验探讨小组合作学习在数学课堂中的应用策略: 要合理划分小组, 将集体学习的结果作为学习评价的重要标准,... 文小组合作学习能够帮助教师营造良好的教学情境, 充分体现学生在学习过程中的主体地位.文章立足数学教学的实际情况, 结合教学经验探讨小组合作学习在数学课堂中的应用策略: 要合理划分小组, 将集体学习的结果作为学习评价的重要标准, 教师要根据实际情况给予适当指导, 将小组合作学习与自主学习进行有效融合. 展开更多
关键词 小学数学 课堂教学 小组合作 思维模式
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无为成就有为 不言胜似有言——对学校教育的几点哲学思考
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作者 宋春生 《教育家》 2017年第16期24-27,共4页
我从教几十年,历任教师——教导主任——副校长——校长等职,在对教育长期的感悟与思索中,深受老子'无为之治,不言之教'思想的影响,并在此基础上形成了我的教育思想——无为成就有为。'无为'并非不为或无所作为,而是一... 我从教几十年,历任教师——教导主任——副校长——校长等职,在对教育长期的感悟与思索中,深受老子'无为之治,不言之教'思想的影响,并在此基础上形成了我的教育思想——无为成就有为。'无为'并非不为或无所作为,而是一种润物'似无而实有'的行为。校长要成就老师,要成就学生,应本着以人为本的理念,尊重教育主体,给教师的教育更多的选择。 展开更多
关键词 仪式感 哲学思考 不言之教 价值诉求
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逛狗市
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作者 李世乔 《小学阅读指南(高年级版)》 2005年第12期42-42,共1页
映入眼帘的是一只雪白雪白的小狗,它静静地蹲在主人的车里,紧闭着小嘴,好像正在努力地向来往的行人隐藏它那一口洁白的小牙。每当有人从它面前走过时,它就会微微地冲你点点头、摇摇尾巴。看样子它一定很期待有一个新主人,并希望得到这... 映入眼帘的是一只雪白雪白的小狗,它静静地蹲在主人的车里,紧闭着小嘴,好像正在努力地向来往的行人隐藏它那一口洁白的小牙。每当有人从它面前走过时,它就会微微地冲你点点头、摇摇尾巴。看样子它一定很期待有一个新主人,并希望得到这个新主人对它的关爱和尊重,不随意抛弃它,把它当成自己的好朋友来看待。小狗眼神中的期待和渴望让我的心变得软软的,真想马上把它带回家,好好照顾它,让我们成为好朋友,快快乐乐地生活! 展开更多
关键词 主人 小狗 好朋友 期待 雪白 不随意 小牙 行人 洁白 隐藏
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妈妈的手
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作者 刘姝 《小学阅读指南(高年级版)》 2002年第2期49-49,共1页
躺在摇篮里的时候,每次都是妈妈用她那轻柔的手,轻轻地拍着我,我才能进入梦乡;一岁大的时候,是妈妈用手扶着我,教我迈出人生的第一步;不到两岁的时候,妈妈开始指着字卡教我识字,读唐诗;我四岁多上幼儿园了,又是妈妈。
关键词 幼儿园 唐诗 人生 轻柔 识字 才能 开始 第一 黑板 谜语
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植物妈妈有办法
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作者 付帅程 王洪武 《小雪花(小学快乐作文)》 2008年第5期15-15,共1页
柳树妈妈有个好办法,她准备了降落伞,把它送给自己的娃娃,只要有风软软吹过,孩子们就乘着风纷纷出发,飞到哪儿,哪就是它们的家!叶子妈妈有个好办法,她让自己的孩子跳进海里面,漂到哪里,哪里就是它们的家!
关键词 降落伞 柳树 植物 叶子 里面 准备 葡萄 动物 种子 粪便
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雪乡
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作者 张家莹 《小雪花(小学快乐作文)》 2016年第1期4-4,共1页
在黑龙江省牡丹江市,有一个冰清玉洁的童话世界,人们叫它雪乡。雪乡并不大,它的周围被连绵起伏的大山包围着,这些大山就像巨大的白云,紧紧地搂着这个童话世界。在雪乡,家家户户的小房子都紧密地挨在一起,错落有致。房子都戴上了白帽子... 在黑龙江省牡丹江市,有一个冰清玉洁的童话世界,人们叫它雪乡。雪乡并不大,它的周围被连绵起伏的大山包围着,这些大山就像巨大的白云,紧紧地搂着这个童话世界。在雪乡,家家户户的小房子都紧密地挨在一起,错落有致。房子都戴上了白帽子。每顶帽子上面还静静地冒着一缕(lǚ)缕轻烟。 展开更多
关键词 雪乡 童话世界 连绵起伏 一盏盏 群山环抱 热爱生活 小雪花 大红灯笼 棉花糖 路也
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小白兔真可爱
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作者 董宇涵 赵红阳 《小雪花(小学快乐作文)》 2008年第Z1期16-16,共1页
我最喜欢的动物就是小白兔。一天早晨,妈妈和我来到爸爸同事家的楼下,有一位老奶奶在卖小兔子,妈妈和我就走过去买了一只小白兔。小白兔长着长长的耳朵,身上的毛很柔(róu)软。
关键词 大头菜 动物 生活习性 照顾 同事 胡萝卜 大萝卜 生病 雪白 脚底
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谦让
15
作者 贺锦绣 《小雪花(小学快乐作文)》 2015年第3期9-,共1页
编辑导语这是一篇童话。取材来源于生活、又高于生活是其经典之处。这便是好文章的基础。用似曾相识的场景,诠释了谦让精神。这一天,小兔乐乐因为起床晚了,所以上学的时间有些紧张。小兔乐乐急匆匆吃过早饭,也顾不上妈妈在后面喊"... 编辑导语这是一篇童话。取材来源于生活、又高于生活是其经典之处。这便是好文章的基础。用似曾相识的场景,诠释了谦让精神。这一天,小兔乐乐因为起床晚了,所以上学的时间有些紧张。小兔乐乐急匆匆吃过早饭,也顾不上妈妈在后面喊"刚吃完饭,不能快跑"的叮嘱(zhǔ),便急急忙忙往学校飞奔而去。小兔乐乐每天上学都要经过一条宽宽的小河,河上面有一座独木桥,它一次只能容下一个人通过。小兔乐乐气喘(chuǎn)吁吁地跑到了独木桥旁,正要过桥。抬头往前一看,只见桥对面,猴妈妈正担着竹筐,领着小猴也要过桥,小兔乐乐急忙停下脚步。望着桥对面的猴妈妈与小猴,真诚地说:"猴阿姨, 展开更多
关键词 小兔 这一天 就这样 早上好 语言描写 下桥 子有 《弟子规》 指导教师 叙述故事
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全能老爸
16
作者 杨卓衡 《小雪花(小学快乐作文)》 2015年第5期7-7,共1页
我有一位帅气的老爸。他身高1.86米,戴着一副眼镜,斯斯文文的样子。可是,你可千万别被他的外表所蒙骗,他可是身怀十八般武艺的全能老爸。他是我们家的开心果、欢喜虫。这不,妈妈又开始了她的"非物质文化遗产"——河东狮吼。这时,恰好... 我有一位帅气的老爸。他身高1.86米,戴着一副眼镜,斯斯文文的样子。可是,你可千万别被他的外表所蒙骗,他可是身怀十八般武艺的全能老爸。他是我们家的开心果、欢喜虫。这不,妈妈又开始了她的"非物质文化遗产"——河东狮吼。这时,恰好爸爸刚刚回来。爸爸像小老鼠偷东西似的, 展开更多
关键词 物质文化遗产 河东狮 修辞方法 我爱你 详略得当 声地 来亮 首尾呼应 琴凳 指导教师
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小蜗牛
17
作者 张淏然 《小雪花(小学快乐作文)》 2015年第4期36-,共1页
这几天,我们家迎来了一个新成员——小蜗牛。它乳白色的皮肤、软软的身体,可爱极了。它爬过哪儿,哪儿就会有一道白色的痕迹。它的外壳是螺旋状的,壳上的花纹千奇百怪、形态各异。咋天我在它的身上放了一片蘸(zhan)了水的菠菜叶,今天菠... 这几天,我们家迎来了一个新成员——小蜗牛。它乳白色的皮肤、软软的身体,可爱极了。它爬过哪儿,哪儿就会有一道白色的痕迹。它的外壳是螺旋状的,壳上的花纹千奇百怪、形态各异。咋天我在它的身上放了一片蘸(zhan)了水的菠菜叶,今天菠菜叶却像刻在它的身上一样,怎么摘(zhai)也摘不下来。 展开更多
关键词 菠菜叶 我在 螺旋状 “金字塔” 葵花向日 真佛 缩进 细节描写 指导教师
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“女汉子”妈妈
18
作者 王翊维 《小雪花(小学快乐作文)》 2014年第11期6-6,共1页
我有一个脾气大得像火爆大头菜似的妈妈,大家都说她是"女汉子"。 一次作文课后,妈妈照例检查我的作文,看到老师给的评语的刹那,妈妈的五官骤变,啊,妈妈的眉毛竟然会动,宽宽的眉间距瞬间"接壤"了,连成一列小火车。眼睛像能喷出火来!
关键词 妈妈 大头菜 作文 脾气 课后 老师 五官 竟然
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第一次卖报
19
作者 孙钰博 《小雪花(小学快乐作文)》 2015年第6期37-37,共1页
星期六的早晨,有点冷。可是,我像平常—样早早起床,我要和我的同学们去中央大街卖《新晚报》,卖报所得的钱作为爱心公益基金,送给福利院的孤困孩子们。9点半,我们在百盛商场门口集合。我看到了许多同学,大家都穿得很暖和,高兴... 星期六的早晨,有点冷。可是,我像平常—样早早起床,我要和我的同学们去中央大街卖《新晚报》,卖报所得的钱作为爱心公益基金,送给福利院的孤困孩子们。9点半,我们在百盛商场门口集合。我看到了许多同学,大家都穿得很暖和,高兴地拥抱在—起。今天来爱心义卖的小朋友们可多了,我们排起长长的队伍,领取报纸和红色的绶带。 展开更多
关键词 卖报 《新晚报》 中央大街 公益基金 福利院 小朋友 同学 爱心
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美丽的厦门
20
作者 孙乐茜 温与寒 《小雪花(小学快乐作文)》 2016年第3期8-8,共1页
编辑导语本文是一篇精美绝伦的游记。宏观视角让文章显得更加大气!厦门位于福建省,是一座美丽的海滨城市。素有"国际花园城市"的美誉,吸引着来自四面八方的中外游客。城在海上,海在城中——构成了厦门的总体风格。这里气候宜人,美景... 编辑导语本文是一篇精美绝伦的游记。宏观视角让文章显得更加大气!厦门位于福建省,是一座美丽的海滨城市。素有"国际花园城市"的美誉,吸引着来自四面八方的中外游客。城在海上,海在城中——构成了厦门的总体风格。这里气候宜人,美景无数。有异国情调的鼓浪屿, 展开更多
关键词 厦门 国际花园城市 宏观视角 海滨城市 中外游客 总体风格 异国情调 福建省
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