提升初中信息技术教学有效性的对策

近些年来随着新课程教育改革的不断推进与完善,素质教育对学生们的综合应用能力提出了更高的要求,为此信息技术作为当前人们工作、生活、学习不可或缺的重要工具,在初中阶段将其作为重要学科之一俨然已经成为新时期教育改革的必经之路与重要内容。基于此如何提升初中信息技术教育教学课堂的有效性也成为一个值得广大教育工作者深入研究与探索的重要问题。本文笔者即结合个人实践教学经验与相关参考文献,就如何提升初中信息技术教学有效性展开粗浅的探讨,以供广大同行参考借鉴。

在初中化学教学中趣味化学实验的应用

在初中化学教学中采取趣味化学实验的方式,更有利于帮助初中化学教师顺利的开展化学教学活动,提高学生们的课堂参与性,使化学课程的教与学变得更加的轻松愉快。也正因如此,越来越多的教育工作者加强了对趣味教学法的研究与探索。本文笔者即结合个人从事初中化学教学工作的实践经验,并在梳理了相关参考文献的基础上,对初中化学教学中趣味化学实验的应用进行分析与探索。

小学英语故事阅读策略及具体方法初探策略

小学英语阅读主要目标是让学生看懂简单的故事小短文,具体策略是用真实有效的教学方法,让课外英语小短文变得有趣,吸引学生学习兴趣。本文将对具体的方法,结合教学事例,进行初步的了解和研究,讨论有关如何提高小学生阅读英语故事的数目问题。最终希望,提高小学生英语故事阅读量的同时能提高英语水平。