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题名公平视角下的农村中学英语教育现状及对策
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作者
孙珊珊
曲晓慧
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机构
黑龙江省大庆四中
哈尔滨学院外语学院
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出处
《文理导航》
2014年第31期30-31,共2页
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基金
2013年度黑龙江省教育科学“十二五”规划课题“黑龙江省农村英语基础教育现状及发展路径研究”(项目编号:JJD1213013)的研究成果
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文摘
为了顺应新课改的潮流,中学英语教学出现了新的形势,本文笔者根据提出问题,分析问题,解决问题的思路,对农村中学英语教学目前存在的问题,破解对策等方面提出自己的肤浅认识。希望通过多方面的共同探索和努力推进农村中学英语教学水平,改进现状,进而实现新课程改革对高效课堂的要求和目标。
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关键词
农村中学英语教学
公平视角
对策
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名文化治校 文化育人
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作者
刘国前
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机构
黑龙江省大庆四中
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出处
《基础教育参考》
2010年第10X期93-95,共3页
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文摘
当今时代,人类已经进入一个"文化"时代,校园文化体现校园灵魂,决定学校品质,是学校的生命力所在。近几年来,大庆四中不断加大校园文化建设力度,实施文化治校和精细管理,坚持文化育人,加强学校的文化环境和人际环境建设,努力创设一个文化品位高、美化绿化好、人际关系和谐"、时时受教育,处处受感染"富于教育性的文化育人环境,力求做到科学素养与人文素养在学生身上的有机统一,为学生的一生发展做准备,为学生的一生幸福奠基。
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关键词
人际环境
人文素养
道德品质
示范性高中
随风潜入夜
思想道德建设
女生宿舍
心理素质
专业选择
养
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分类号
G631
[文化科学—教育学]
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题名如何用高等数学知识解初等数学题
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作者
关键
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机构
黑龙江省大庆四中
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出处
《数理化解题研究》
2018年第28期51-52,共2页
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文摘
虽然高等数学与初等数学在思维方式和教学内容上有着很大的差别,但是在高等数学中的一些概念和问题对解初等数学有很大便利.用高等数学方法解决初等数学题,可以增加学生思维广度,看似难的问题就会迎刃而解,进而可以让学生能够较快地得到解题的思路和方法.
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关键词
高等数学
初等数学题
解题思路
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分类号
C632
[社会学]
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题名核心力量训练在中学生100m跑训练中的实验研究
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作者
李云峰
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机构
黑龙江省大庆第四中学
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出处
《当代体育科技》
2013年第10期41-42,共2页
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文摘
实验中把30名中学100m跑运动员分成实验组和对照组,分别进行加入核心力量训练手段的传统力量训练和单独的传统力量训练,比较100m成绩及有关指标得出以下结论:核心力量训练对以垂直力量为主的深蹲等没有效果;核心力量对以髋为轴的摆动运动作用明显;核心力量训练加传统力量训练比单纯的传统力量训练能更有效地提高100m跑的成绩。
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关键词
核心力量
中学生
100米跑
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分类号
G808.1
[文化科学—体育训练]
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题名简易酒精检测器
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作者
程军
李惠铭
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机构
黑龙江省大庆第四中学
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出处
《中学化学》
2001年第6期23-23,共1页
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关键词
酒精
检测器
教学
中学
化学
自制
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分类号
O6-3
[理学—化学]
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题名高中英语阅读教学中传承中华优秀文化的途径和方法
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作者
吴昊
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机构
黑龙江省大庆四中
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第11期161-161,共1页
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文摘
语言与文化紧密联系,相互影响,因此语言教学与文化教学是相辅相成的。然而,长期以来,英语教师更加注重对学生语法知识和词汇量的培养,忽视了对学生跨文化交际能力的教育,割裂了语言和文化之间的关系,导致培养出来的学生在跨文化交际场合出现中国文化失语现象。那么如何培养学生在英语阅读中的中国文化意识成为急需解决的问题。本文旨在探讨高中英语阅读板块教学中中国文化教学策略和途径,希望可以为英语教学理论和教学实践提供一定的参考。
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关键词
高中英语
阅读教学
优秀文化
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名浅析高考语法填空命题规律与考查要点
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作者
徐微
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机构
黑龙江省大庆四中
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2016年第34期36-37,共2页
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文摘
高考语法填空题以语篇为载体,注重考查语言形式和逻辑结构.只有深入研究高考语法填空的命题规律与掌握考查要点,才能有针对性地科学,高效备考.一、了解高考命题规律通过研究近三年的高考真题,我们能够了解语法填空的命题规律:一是文章长度在200词左右,设10处空白,分为纯空白(仅填1词)和给提示词(最多填3词)两种形式.
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关键词
语言形式
文章长度
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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题名2005年高考模拟试题(二)
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作者
张丽娜
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机构
黑龙江省大庆四中
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出处
《数理化学习(高中版)》
2005年第8期20-24,共5页
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关键词
奇函数
异面直线
周期函数
三棱锥
减函数
偶函数
取值范围
模拟试题
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名学习初中数学解题中常见错误剖析
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作者
杨继华
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机构
黑龙江省大庆四中
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出处
《数理化学习(初中版)》
2000年第6期28-30,共3页
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文摘
本文给出初中数学中常见的错解题,并加以剖析,仅供同学们学习时参考.
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关键词
初中数学
解题
错解
学习
常见错误
剖析
同学
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分类号
O122
[理学—基础数学]
G633
[文化科学—教育学]
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