关于数学复习课的思考

数学复习课的主要功能是在巩固基础知识的基础上发展学生能力。其主要达到以下几个效果：整理碎片、醍醐灌顶、趣浓情深、课短情长。

有多少爱可以重来

学生有时会觉得自己让老师生气了，其实，是他们不理解。老师不是“因你生气”，而是“为你着急”。