完善汽修专业教学模式适应维修技术的新发展

随着汽车的逐渐普及,汽车维修的需求也越来越普遍,汽修业务已成为我国最普遍的业务之一。怎样提高汽修教学水平,从而增加经济效益与社会效益,就成了职业教育关注的话题。根据长期以来的教学实践和经验总结,就如何解决汽修教学过程中存在的问题提出以两点建议。

以就业为导向推进汽修专业教育的思考

汽车专业的学生走入社会后,面对的是激烈的行业竞争,面对的是更新换代非常快的、科技含量非常高的汽车产品。这就要求他们不但要有传统的维修技能,还要会使用新式检测仪器,特别是利用检测的数据,结合自身所学的理论知识进行系统地分析故障机理,最终排除故障。为此。汽修专业教师要充分调动学生的主观能动性,不断创新教学方法,因材施教,为培养适合新形势的汽车人才而努力探索。