网络远程教育的课程设计

现代远程教育是利用网络技术、多媒体技术等现代信息技术手段开展的新型教育形态。远程教育是以学生为主体，综合运用计算机技术、多媒体技术、通信技术和Intemet网络等高新技术，将图像、文字、动画、音频和视频相结合的一种交互式网络教育方式。远程教育是一种开放式教育体系，能集中利用优秀教育资源，打破传统教育的时空限制，为知识经济时代的终生教育、终生学习提供良好的条件。为更好地开展远程教育，国家教育部提出了以远程教育为核心内容的“面向21世纪教育振兴行动计划”。从远程教育的技术实现来看，远程教育的教学模式可分为以视频会议系统为主体的实时在线远程教学模式和基于web的自主式远程教学模式。

基于Internet的中小学图书馆信息系统分析

一、中小学图书馆的现代化发展模式1．主开发图书管理系统。其中大部分是由图书馆提出需求，委托电脑公司进行开发。这种模式要求图书馆工作人员能提出详细的需求，因为公司系统开发人员一般都不了解图书馆的具体管理流程。在实际操作规程中，这种模式暴露出比较大的弊端。

浅谈加强大学生管理的对策

大学是学生学习生活的重要时期,为了提高大学生的整体思想和专业素质,笔者从大学的学校管理角度出发,从加强思想道德教育,对大学生的学习生活管理,对大学生的课外生活的管理三个方面提出对策,以期大学生在大学期间的全面提升。

浅析区域产教结合的专业技术人才培养管理对策

为了能够为社会和经济的发展储备更多具有专业性、技能型的人力资源,提高职业技术人才的就业水平,职业院校及各级培训机构和企业间的区域产教结合需进一步的发展,本文从当前产教结合存在的问题,产教结合对职业院校和企业的作用进行分析,对区域产教结合的发展提出对策.