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汽车修理教学中直观教学法的优越性
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作者 胡基庆 《中国校外教育(中旬)》 2012年第5期142-142,共1页
课堂教学效果如何,有多方面因素影响。选择合理的教学方法,对提高教学效果具有不可低估的作用。在汽车修理专业教学中采用直观教学就是一种较好的教学法。直观教学法符合学生思维发展特点,通过直观认知,可以使知识具体化、形象化,为学... 课堂教学效果如何,有多方面因素影响。选择合理的教学方法,对提高教学效果具有不可低估的作用。在汽车修理专业教学中采用直观教学就是一种较好的教学法。直观教学法符合学生思维发展特点,通过直观认知,可以使知识具体化、形象化,为学生的感知、理解和记忆创造条件,增强学生的学习兴趣和积极性,提高课堂教学效果。 展开更多
关键词 汽修教学 直观教学 优越性
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关于提高职高学校计算机教学质量的思考
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作者 周佳玉 《中国校外教育(中旬)》 2012年第4期166-166,共1页
让职高学生掌握终生受益的技能,培养为社会服务的特长,全面提高素质,是当前职业教育改革的重要目标之一。作为教师要积极探索有效的教学方法,让学生想学、乐学、爱学,提高课堂教学的有效性。
关键词 计算机教学 教育改革 教学思考
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