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浅谈幼儿英语教育的多种有效途径
被引量:
1
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作者
田翠娟
《中国校外教育》
2015年第10期151-151,共1页
3、4岁是言语发展一个重要的里程碑,在这段时间里儿童的言语发生了翻天覆地的变化,是外语学习的黄金时期。这个时候如果孩子在语言上打好了基础,往后就能轻轻松松的学好外语了。利用好这段黄金时期,掌握好的方法,好的途径,必定会给幼儿...
3、4岁是言语发展一个重要的里程碑,在这段时间里儿童的言语发生了翻天覆地的变化,是外语学习的黄金时期。这个时候如果孩子在语言上打好了基础,往后就能轻轻松松的学好外语了。利用好这段黄金时期,掌握好的方法,好的途径,必定会给幼儿学习语言提供一个良好的平台,学习英语一定要从娃娃抓起。
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关键词
英语教学
有效途径
环境
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职称材料
题名
浅谈幼儿英语教育的多种有效途径
被引量:
1
1
作者
田翠娟
机构
黑龙江省大庆市矿区服务事业部外围物业管理公司创业未来星幼儿园
出处
《中国校外教育》
2015年第10期151-151,共1页
文摘
3、4岁是言语发展一个重要的里程碑,在这段时间里儿童的言语发生了翻天覆地的变化,是外语学习的黄金时期。这个时候如果孩子在语言上打好了基础,往后就能轻轻松松的学好外语了。利用好这段黄金时期,掌握好的方法,好的途径,必定会给幼儿学习语言提供一个良好的平台,学习英语一定要从娃娃抓起。
关键词
英语教学
有效途径
环境
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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出处
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浅谈幼儿英语教育的多种有效途径
田翠娟
《中国校外教育》
2015
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