新课程下初中音乐课堂教学中的有效策略

随着时代的变化,传统的初中音乐教学模式不再适合新形势下的发展,因此,需要对初中音乐做出适时调整。考虑到初中音乐不仅仅是一门学料,还是提高学生自身综合素质的有力途径,因此,本文根据实际经验,结合当前出现的一些问题,提出了一些有效的策略,更好的促进教学发展。

试析乒乓球运动员的步法训练

乒乓球运动是一项以人体快速做出反应为主的运动,有研究表明,乒乓球的最高时速可达126公里/小时。所有运动中,乒乓球运动对人体反应速度要求也是最高的。如何在高速的来球后,完成平稳、有力、连续的回球,这就要求我们要以步伐作为保证,它是及时准确使用与衔接各项技术动作的枢纽,也是执行各项战术的有力保证。然而,在训练中,很多人忽略了步伐的训练,造成运动员手法运用较多而步法不到位。"步伐是乒乓球运动员的生命",这句话是十分精辟的。所以,在学习乒乓球技术时就要重视步伐的训练,乒乓球的步伐一般分为单步、跨步、并步、跳步、跳步、交叉步、碎步等。各种步法的运用也要以打法、身高、习惯、来球的速度和角度进行不同的运用,其中,小碎步是调整步伐,作为各种步伐运用的润滑剂。是不是跑得快,满场飞的人就是步伐好呢?决非如此,准确地预判、及时的到位、出色的衔接,时时带给对手一种压迫感,而迫于压力,被动的应对,算不上好的步伐。

浅析音乐课堂的创新“教”与“学”

爱因斯坦说过,"要是没有独立思考和独立判断的有创造的人,社会的向上发展就不可想象。"创新能力不仅是一个民族、一个国家生存和进步的条件,也是衡量一个国家和民族活力和生机的标志。创造、创新是人类社会进步和发展的动力和源泉。创新很重要,那音乐课堂与创新有什么关系,音乐课堂的创新又有什么意义呢?

寓现代信息技术于英语教学

传统英语教学中，英语教学观念陈旧，教学方式呆板，英语的语音、词汇、语法教学都是在脱离具体语言环境的情况下进行的。随着时代的步伐向前迈进，素质教育逐渐深入教育领域，英语教学也由只注重英语知识的教学发展为对学生英语素质的培养。素质教育着眼于受教育者及社会的长远发展，以面向全体学生，全面提高学生的基本素质为根本宗旨，重视学生个性发展。要求通过教学，激励发展每个学生的主体能动性，促成学生健康活泼地成长。只有将现代信息技术与传统媒体进行有机结合，为语言的输入与输出创造优越的外部环境，学生主体，英语教学客体与学习环境才能相互作用达到最佳结合，进而高质量地完成教学目标。

历史教学与德育教育

历史教学是人文学科的核心课程，其核心是道德与人格的形成，中国2000多年的历史也是优良的民族品质的形成历史。教育部制定的中学历史《课程标准》中对历史教育的育人功能和社会功能，对学生的情感态度、价值观的形成与升华提出了三方面的要求：一是对个人而言，通过历史学习，要培养学生对以人为本，善待生命，关注人类命运的人文主义精神的理解，要培养健康的审美情趣，塑造健全的人格；要进一步树立崇尚科学的精神。二是对国家和民族而言，通过历史学习。要求学生树立对民族文化的认同，对祖国的热爱以及对祖国和民族的责任感。三是对世界和人类而言，通过历史学习，能够认识人类社会发展的统一性和多样性，理解和尊重世界各地区、各国、各民族的文化传统，要形成认同性和开放性的历史意识。

录像课制作之拍摄心得

在平时信息采集工作中经常要进行录像课的制作，这些录像课或是为了存档，或是为了参加比赛，由于授课地点各不相同，有时候是在普通教室，有时候是在空间很大的多功能室或体育馆，有时候是在室外进行，这样就会经常使用不同数量的录像机进行录制，或者是根据不同要求进行特写而选择不同的角度、位置进行拍摄。为了能保质保量地完成录像课的录制，在平时工作中做了一些总结。

运用多媒体 优化音乐课堂教学

近几年来,多媒体技术被广泛应用于音乐教学的实践中。毋庸置疑,多媒体教学它集声音、图像、动画、模拟于一体,充分调动了学生的学习积极性,增强了对学生的感染力,课堂教学趣味性、生动性,使学生能够在轻松快乐的气氛中获得知识。

有关化学式计算解折

一、相关知识点拨1.化学式的意义认真领会化学式宏观、微观和量上的涵义,表述要准确规范,这是解答问题的首要前题.