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有情怀,有方法的特色教学——肇州县实验高中数学学科教研组风采展示
1
作者
李宏伟
赵胜男
《教学考试》
2024年第2期79-80,共2页
一、学校基本状况。肇州县实验高中建校于2010年,是一所全日制普通高中.是黑龙江省俄语教育规模最大的公办高中和大庆地区俄语教育质量最好的标杆学校.学校确定“质量立校,俄语兴校”的办学方向,提出“国内升学育高分,国际留学读名校”...
一、学校基本状况。肇州县实验高中建校于2010年,是一所全日制普通高中.是黑龙江省俄语教育规模最大的公办高中和大庆地区俄语教育质量最好的标杆学校.学校确定“质量立校,俄语兴校”的办学方向,提出“国内升学育高分,国际留学读名校”的育才方向,构架“国际视野,特色培优”的俄语学生培养体系.
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关键词
高中数学
俄语教育
质量立校
国际视野
特色教学
一所
肇州县
风采展示
原文传递
高中语文阅读教学技巧初探
2
作者
金星
《中学生作文指导》
2019年第27期63-64,共2页
高中阶段是学生学习的黄金时期,也是语文阅读能力发展的最佳时期,学生可以在语文阅读教学中学到很多知识,拓宽自己的知识视野,因此,开展良好的高中语文阅读教学十分重要。但是,当前的高中语文阅读教学过程中,仍然存在着一些问题,教师资...
高中阶段是学生学习的黄金时期,也是语文阅读能力发展的最佳时期,学生可以在语文阅读教学中学到很多知识,拓宽自己的知识视野,因此,开展良好的高中语文阅读教学十分重要。但是,当前的高中语文阅读教学过程中,仍然存在着一些问题,教师资源、教学环境、学生学习意识等方面都有需要改进的地方。作为一名高中语文教师需要及时发现问题,解决问题,从而构建高效的语文阅读教学课堂。
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关键词
高中语文
阅读
教学现状
技巧
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职称材料
高中任务驱动型作文有效教学策略分析
3
作者
赵潇茵
《中学生作文指导》
2019年第7期43-43,共1页
关于高中任务驱动型作文备考策略探析的内容,从本质上来说,任务驱动型材料作文的写作教学即交际写作教学,它的提出是为了更加准确的回答写作教学中“为什么写”的问题,意在解决长期以来高中写作教学中“文章本位”的主导地位,使写作回...
关于高中任务驱动型作文备考策略探析的内容,从本质上来说,任务驱动型材料作文的写作教学即交际写作教学,它的提出是为了更加准确的回答写作教学中“为什么写”的问题,意在解决长期以来高中写作教学中“文章本位”的主导地位,使写作回归“交际”上来,培养学生运用语言文字解决交际问题的能力。
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关键词
高中语文
任务驱动型
策略
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职称材料
微课在高中体育教学中的应用
4
作者
张峰
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第9期132-132,共1页
随着社会的不断进步和科技的迅速发展,教学也发生了重大的改革,如今的教学方法已经不能满足实际教学需求,所以在教学中合理的引入微课教学方法将能够明显的提升其教学效果,尤其是在体育教学当中,作为合格的教师为了激发学生的学习兴趣,...
随着社会的不断进步和科技的迅速发展,教学也发生了重大的改革,如今的教学方法已经不能满足实际教学需求,所以在教学中合理的引入微课教学方法将能够明显的提升其教学效果,尤其是在体育教学当中,作为合格的教师为了激发学生的学习兴趣,必须要将微课进行合理的应用,以此提高学生的学习兴致。
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关键词
微课教学
高中体育教学
应用
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职称材料
刍议传统文化在高中语文教学中的渗透
5
作者
张丽娜
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第1期163-163,共1页
高中语文教学在多年来的教学过程中被教师与学生忽视,大多将其当成辅助性学科。高中语文教师在教学过程中没有说明学科的重要性,部分学生仅仅学习了表面知识,没有对其进行深入研究。
关键词
传统文化
高中语文教学
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职称材料
关键词处做记号
6
作者
丁吉红
《小学阅读指南(高年级版)》
2016年第10期26-27,共2页
阅读题似乎已经成为同学们在语文考试中的拦路虎,答题时总是答快了抓不住重点,答慢了时间不够用。今天我们就来探讨一下如何快速掌握文章主题的"窍门"。在做阅读练习题时要一边阅读文章,一边在文章上做标记。这样一来,我们在阅读的时...
阅读题似乎已经成为同学们在语文考试中的拦路虎,答题时总是答快了抓不住重点,答慢了时间不够用。今天我们就来探讨一下如何快速掌握文章主题的"窍门"。在做阅读练习题时要一边阅读文章,一边在文章上做标记。这样一来,我们在阅读的时候,就会知道这篇文章是什么样的结构,什么样的主题,哪些地方是关键部分,哪些词语是关键词语等等。
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关键词
关键词语
文章主题
阅读题
语文考试
重点部分
阅读理解题
排除干扰
落都
作者思想感情
文中
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职称材料
努力打造高效历史课堂
7
作者
王润莲
《作文成功之路(小学)》
2013年第6期78-78,共1页
作为一所普通高中学校的教师,在激烈的高考竞争中,我们处于劣势地位,面临着很大的生存压力。而作为一名一线教师,在高考试题面前更深切地感觉到试题要求的能力与我们学生素质之间的差距是令人震惊的。虽然在打实基础上我们采取低起...
作为一所普通高中学校的教师,在激烈的高考竞争中,我们处于劣势地位,面临着很大的生存压力。而作为一名一线教师,在高考试题面前更深切地感觉到试题要求的能力与我们学生素质之间的差距是令人震惊的。虽然在打实基础上我们采取低起点小步走的方法,略有成就。但在能力的提高方面,可谓心有余而力不足,有劲使不出。
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关键词
历史课堂
一线教师
高考试题
高中学校
生存压力
学生素质
试题要求
能力
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职称材料
新课标高考教学知识点之探究
8
作者
李梅
《作文成功之路(小学)》
2013年第3期64-64,共1页
氧化还原反应是高中化学的重点和难点,更贯穿于新课标高考试题的始终,近几年来主要以选择题和填空题的形式来考查氧化还原反应的概念,并涉及物质结构、元素及其化合物的性质。结合新课标高考考试大纲的要求和高考试题的考查角度,本...
氧化还原反应是高中化学的重点和难点,更贯穿于新课标高考试题的始终,近几年来主要以选择题和填空题的形式来考查氧化还原反应的概念,并涉及物质结构、元素及其化合物的性质。结合新课标高考考试大纲的要求和高考试题的考查角度,本文意在对氧化还原反应做一粗略探究。
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关键词
高考试题
新课标
知识点
氧化还原反应
教学
高中化学
物质结构
考试大纲
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职称材料
创新性优秀原创试题选登
9
作者
丛以权
龙宇
李伟胜
《教学考试》
2021年第38期77-80,共4页
1.【研发题】为庆祝中国共产党成立100周年,加深青少年对党的历史、党的知识、党的理论和路线方针的认识,激发爱党爱国热情,坚定走新时代中国特色社会主义道路的信心,某校举办了党史知识竞赛.竞赛规则是:两人一组,每一轮竞赛中,小组两...
1.【研发题】为庆祝中国共产党成立100周年,加深青少年对党的历史、党的知识、党的理论和路线方针的认识,激发爱党爱国热情,坚定走新时代中国特色社会主义道路的信心,某校举办了党史知识竞赛.竞赛规则是:两人一组,每一轮竞赛中,小组两人分别各答3道题,若答对题目总数不少于5道题,则获得一个积分.已知甲、乙两名同学一组,甲同学和乙同学每道题答对的概率分别是p1和p2,且每道题答对与否互不影响.
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关键词
新时代中国特色社会主义
知识竞赛
竞赛规则
爱国热情
创新性
党的理论
原文传递
题名
有情怀,有方法的特色教学——肇州县实验高中数学学科教研组风采展示
1
作者
李宏伟
赵胜男
机构
黑龙江省大庆市肇州县实验高中
出处
《教学考试》
2024年第2期79-80,共2页
文摘
一、学校基本状况。肇州县实验高中建校于2010年,是一所全日制普通高中.是黑龙江省俄语教育规模最大的公办高中和大庆地区俄语教育质量最好的标杆学校.学校确定“质量立校,俄语兴校”的办学方向,提出“国内升学育高分,国际留学读名校”的育才方向,构架“国际视野,特色培优”的俄语学生培养体系.
关键词
高中数学
俄语教育
质量立校
国际视野
特色教学
一所
肇州县
风采展示
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
高中语文阅读教学技巧初探
2
作者
金星
机构
黑龙江省大庆市肇州县实验高中
出处
《中学生作文指导》
2019年第27期63-64,共2页
文摘
高中阶段是学生学习的黄金时期,也是语文阅读能力发展的最佳时期,学生可以在语文阅读教学中学到很多知识,拓宽自己的知识视野,因此,开展良好的高中语文阅读教学十分重要。但是,当前的高中语文阅读教学过程中,仍然存在着一些问题,教师资源、教学环境、学生学习意识等方面都有需要改进的地方。作为一名高中语文教师需要及时发现问题,解决问题,从而构建高效的语文阅读教学课堂。
关键词
高中语文
阅读
教学现状
技巧
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中任务驱动型作文有效教学策略分析
3
作者
赵潇茵
机构
黑龙江省大庆市肇州县实验高中
出处
《中学生作文指导》
2019年第7期43-43,共1页
文摘
关于高中任务驱动型作文备考策略探析的内容,从本质上来说,任务驱动型材料作文的写作教学即交际写作教学,它的提出是为了更加准确的回答写作教学中“为什么写”的问题,意在解决长期以来高中写作教学中“文章本位”的主导地位,使写作回归“交际”上来,培养学生运用语言文字解决交际问题的能力。
关键词
高中语文
任务驱动型
策略
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
微课在高中体育教学中的应用
4
作者
张峰
机构
黑龙江省大庆市肇州县实验高中
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第9期132-132,共1页
文摘
随着社会的不断进步和科技的迅速发展,教学也发生了重大的改革,如今的教学方法已经不能满足实际教学需求,所以在教学中合理的引入微课教学方法将能够明显的提升其教学效果,尤其是在体育教学当中,作为合格的教师为了激发学生的学习兴趣,必须要将微课进行合理的应用,以此提高学生的学习兴致。
关键词
微课教学
高中体育教学
应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
刍议传统文化在高中语文教学中的渗透
5
作者
张丽娜
机构
黑龙江省大庆市肇州县实验高中
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第1期163-163,共1页
文摘
高中语文教学在多年来的教学过程中被教师与学生忽视,大多将其当成辅助性学科。高中语文教师在教学过程中没有说明学科的重要性,部分学生仅仅学习了表面知识,没有对其进行深入研究。
关键词
传统文化
高中语文教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
关键词处做记号
6
作者
丁吉红
机构
黑龙江省大庆市肇州县实验高中
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2016年第10期26-27,共2页
文摘
阅读题似乎已经成为同学们在语文考试中的拦路虎,答题时总是答快了抓不住重点,答慢了时间不够用。今天我们就来探讨一下如何快速掌握文章主题的"窍门"。在做阅读练习题时要一边阅读文章,一边在文章上做标记。这样一来,我们在阅读的时候,就会知道这篇文章是什么样的结构,什么样的主题,哪些地方是关键部分,哪些词语是关键词语等等。
关键词
关键词语
文章主题
阅读题
语文考试
重点部分
阅读理解题
排除干扰
落都
作者思想感情
文中
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
努力打造高效历史课堂
7
作者
王润莲
机构
黑龙江省大庆市肇州县实验高中
出处
《作文成功之路(小学)》
2013年第6期78-78,共1页
文摘
作为一所普通高中学校的教师,在激烈的高考竞争中,我们处于劣势地位,面临着很大的生存压力。而作为一名一线教师,在高考试题面前更深切地感觉到试题要求的能力与我们学生素质之间的差距是令人震惊的。虽然在打实基础上我们采取低起点小步走的方法,略有成就。但在能力的提高方面,可谓心有余而力不足,有劲使不出。
关键词
历史课堂
一线教师
高考试题
高中学校
生存压力
学生素质
试题要求
能力
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
新课标高考教学知识点之探究
8
作者
李梅
机构
黑龙江省大庆市肇州县实验高中
出处
《作文成功之路(小学)》
2013年第3期64-64,共1页
文摘
氧化还原反应是高中化学的重点和难点,更贯穿于新课标高考试题的始终,近几年来主要以选择题和填空题的形式来考查氧化还原反应的概念,并涉及物质结构、元素及其化合物的性质。结合新课标高考考试大纲的要求和高考试题的考查角度,本文意在对氧化还原反应做一粗略探究。
关键词
高考试题
新课标
知识点
氧化还原反应
教学
高中化学
物质结构
考试大纲
分类号
G632.479 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
创新性优秀原创试题选登
9
作者
丛以权
龙宇
李伟胜
机构
山东省招远市教学研究室
广东省佛山市顺德区罗定邦中学
黑龙江省大庆市肇州县实验高中
出处
《教学考试》
2021年第38期77-80,共4页
文摘
1.【研发题】为庆祝中国共产党成立100周年,加深青少年对党的历史、党的知识、党的理论和路线方针的认识,激发爱党爱国热情,坚定走新时代中国特色社会主义道路的信心,某校举办了党史知识竞赛.竞赛规则是:两人一组,每一轮竞赛中,小组两人分别各答3道题,若答对题目总数不少于5道题,则获得一个积分.已知甲、乙两名同学一组,甲同学和乙同学每道题答对的概率分别是p1和p2,且每道题答对与否互不影响.
关键词
新时代中国特色社会主义
知识竞赛
竞赛规则
爱国热情
创新性
党的理论
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
有情怀,有方法的特色教学——肇州县实验高中数学学科教研组风采展示
李宏伟
赵胜男
《教学考试》
2024
0
原文传递
2
高中语文阅读教学技巧初探
金星
《中学生作文指导》
2019
0
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职称材料
3
高中任务驱动型作文有效教学策略分析
赵潇茵
《中学生作文指导》
2019
0
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职称材料
4
微课在高中体育教学中的应用
张峰
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019
0
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职称材料
5
刍议传统文化在高中语文教学中的渗透
张丽娜
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019
0
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职称材料
6
关键词处做记号
丁吉红
《小学阅读指南(高年级版)》
2016
0
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职称材料
7
努力打造高效历史课堂
王润莲
《作文成功之路(小学)》
2013
0
下载PDF
职称材料
8
新课标高考教学知识点之探究
李梅
《作文成功之路(小学)》
2013
0
下载PDF
职称材料
9
创新性优秀原创试题选登
丛以权
龙宇
李伟胜
《教学考试》
2021
0
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引证文献
统计分析
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