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浅谈中等职业学校计算机教学
1
作者
杨晓梅
《经济技术协作信息》
2014年第26期10-10,共1页
在信息技术飞速发展的今天,计算机课程做为中等职业学校开设课程中的一门基础学科,以其生动、有趣、知识涵盖面广、应用效率高等特点,受到了学生的普遍欢迎。但学生对计算机学科开设的具体课程,喜好程度也是大不相同的。学生往往对...
在信息技术飞速发展的今天,计算机课程做为中等职业学校开设课程中的一门基础学科,以其生动、有趣、知识涵盖面广、应用效率高等特点,受到了学生的普遍欢迎。但学生对计算机学科开设的具体课程,喜好程度也是大不相同的。学生往往对在生活中经常接触使用的网络方面的知识特别感兴趣,对基础操作方面的知识兴趣不大,对编程语言方面的知识感觉枯燥,认为其在实际生活中应用效率低,甚至没有兴趣去学习。
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关键词
中等职业学校
计算机教学
计算机课程
实际生活
计算机学科
信息技术
基础学科
喜好程度
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职称材料
开胸术后肺部护理中应用按压气管诱导咳嗽排痰的效果探讨
2
作者
肖德彬
《中国科技期刊数据库 医药》
2021年第2期184-184,186,共2页
分析并观察开胸术后肺部护理中应用按压气管诱导患者咳嗽排痰的实际效果。方法:研究时间段确定为2017年6月至2018年5月,将这一时间段内在本院接受治疗的100例开胸术患者作为本次研究的基本对象,按照数字表随机的方法将其分为两个例数均...
分析并观察开胸术后肺部护理中应用按压气管诱导患者咳嗽排痰的实际效果。方法:研究时间段确定为2017年6月至2018年5月,将这一时间段内在本院接受治疗的100例开胸术患者作为本次研究的基本对象,按照数字表随机的方法将其分为两个例数均等的组别,即对照组以及研究组,对照组患者使用常规扣背排痰法,研究组患者实施按压气管诱导咳嗽排痰法,比较两组患者临床并发症的发生情况。结果:研究组患者的临床并发症发生率明显要低于对照组患者,组间差异明显,具有统计学意义(P<0.05)。结论:在开胸术后患者的肺部护理中给予患者按压气管诱导咳嗽排痰进行干预,可以有效的减少患者出现肺部感染,还能缩短患者的住院时间,值得在临床上应用和推广。
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关键词
开胸术后肺部护理中
按压气管
诱导咳嗽排痰
效果
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职称材料
题名
浅谈中等职业学校计算机教学
1
作者
杨晓梅
机构
黑龙江省大庆市肇州县职业教育中心学校
出处
《经济技术协作信息》
2014年第26期10-10,共1页
文摘
在信息技术飞速发展的今天,计算机课程做为中等职业学校开设课程中的一门基础学科,以其生动、有趣、知识涵盖面广、应用效率高等特点,受到了学生的普遍欢迎。但学生对计算机学科开设的具体课程,喜好程度也是大不相同的。学生往往对在生活中经常接触使用的网络方面的知识特别感兴趣,对基础操作方面的知识兴趣不大,对编程语言方面的知识感觉枯燥,认为其在实际生活中应用效率低,甚至没有兴趣去学习。
关键词
中等职业学校
计算机教学
计算机课程
实际生活
计算机学科
信息技术
基础学科
喜好程度
分类号
TP-4 [自动化与计算机技术]
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职称材料
题名
开胸术后肺部护理中应用按压气管诱导咳嗽排痰的效果探讨
2
作者
肖德彬
机构
黑龙江省大庆市肇州县职业教育中心学校
出处
《中国科技期刊数据库 医药》
2021年第2期184-184,186,共2页
文摘
分析并观察开胸术后肺部护理中应用按压气管诱导患者咳嗽排痰的实际效果。方法:研究时间段确定为2017年6月至2018年5月,将这一时间段内在本院接受治疗的100例开胸术患者作为本次研究的基本对象,按照数字表随机的方法将其分为两个例数均等的组别,即对照组以及研究组,对照组患者使用常规扣背排痰法,研究组患者实施按压气管诱导咳嗽排痰法,比较两组患者临床并发症的发生情况。结果:研究组患者的临床并发症发生率明显要低于对照组患者,组间差异明显,具有统计学意义(P<0.05)。结论:在开胸术后患者的肺部护理中给予患者按压气管诱导咳嗽排痰进行干预,可以有效的减少患者出现肺部感染,还能缩短患者的住院时间,值得在临床上应用和推广。
关键词
开胸术后肺部护理中
按压气管
诱导咳嗽排痰
效果
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈中等职业学校计算机教学
杨晓梅
《经济技术协作信息》
2014
0
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职称材料
2
开胸术后肺部护理中应用按压气管诱导咳嗽排痰的效果探讨
肖德彬
《中国科技期刊数据库 医药》
2021
0
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职称材料
已选择
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参考文献
引证文献
统计分析
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