小学语文教学中学生朗读能力的培养策略探讨

随着我国经济的不断发展,教育事业成为社会非常关注的问题,汉语作为我国的母语,语文的学习就显得尤其重要,而朗读作为语文教学中的重要组成部分之一,也是汉语学习的最重要的组成部分.小学语文教学中培养学生的朗读能力对于小学生语言表达能力的培养和整体的语文素质的提高有着极大的影响作用,在教学中利用科学、有效的方法引领小学生形成良好的语言朗读的感觉,还要加强语文教学中朗读教学的力度,不断培养小学生的语文阅读能力.本文对如何培养小学语文教学中学生朗读能力进行分析和探讨,并做出一些培养策略.

谈小学语文教学中学困生转化的策略

随着素质教育的不断推进,小学生在学习过程中接触的科目也随之增加,使得学生分散了对语文学科的时间和精力,加之部分学生本身的原因,导致他们语文成绩每况愈下,最终,演变成语文学科的学困生。这一现状,如果听之任之,这些学生将在语文学习之初就丧失对语文学习的兴趣,不仅影响其语文成绩的提高,更对其个人发展产生不利影响。因此,在小学语文教学中,转化学困生,是我们需要亟待解决的一个现实问题。

小学语文作文教学有效性案略分析

作文作为小学语文教学的重要内容,教师除了需要教授学生基本写作知识,还要拓宽学生视野及注重学生社会主义核心价值观的培养。但当前小学生几乎都对作文写作存在抵触情绪,而且应该具备的基本写作能力也有问题。所以小学语文教师需要分析小学生语文作为写作现状,根据存在问题制定案略,从而提升小学语文作文教学有效性。

浅谈如何提高小学音乐课堂教学有效性

在当前素质教育背景下,课堂教学的有效性就显得尤为重要。因此,本文通过寻找提高小学音乐课堂教学有效性的方法,以期在提高学生学习积极性的同时,推动我国音乐教育事业未来的繁荣发展。

如何在小学语文教学中培养学生的自主学习能力

当前小学语文教学中存在学生学习效率低下、教师教授内容枯燥及忽视学生素质教育等问题,所以提升小学语文教学效果就显得尤为重要。培养学生自主学习能力,可以提升学生学习的积极性,并为今后自主学习奠定基础。所以本文针对自主学习及存在的问题进行阐述,随后提出在小学语文教学中培养自主学习能力的策略。

雪

写完作业，趴在窗口看外面的世界，看着看着，就入了迷。