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浅谈小学语文写作教学中对学生写作灵感的培养
1
作者
赵岩峰
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第9期87-87,共1页
当小学语文教师在日常的工作中对学生进行作文教学的课堂中,要注意转变教学方式,激发出学生对作文学习的热情和创造力。小学语文教师要是想在实际的语文作文课堂中,教育学生提升作文学习的质量,引导学生掌握一定的写作技巧,就要注意提...
当小学语文教师在日常的工作中对学生进行作文教学的课堂中,要注意转变教学方式,激发出学生对作文学习的热情和创造力。小学语文教师要是想在实际的语文作文课堂中,教育学生提升作文学习的质量,引导学生掌握一定的写作技巧,就要注意提升学生在写作中的灵感,学生写作灵感的提升是小学语文作文教学中的重点内容。小学语文教师首先要做到的就是在作文教学中提升学生在语文学习中的兴趣,同时帮助学生完后写作知识的积累。因此,本篇文章就主要讲述了学生在写作学习中的灵感培养策略。
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关键词
小学语文
作文教学
学生
写作灵感
培养
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题名
浅谈小学语文写作教学中对学生写作灵感的培养
1
作者
赵岩峰
机构
黑龙江省大庆市让胡路区龙南小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第9期87-87,共1页
文摘
当小学语文教师在日常的工作中对学生进行作文教学的课堂中,要注意转变教学方式,激发出学生对作文学习的热情和创造力。小学语文教师要是想在实际的语文作文课堂中,教育学生提升作文学习的质量,引导学生掌握一定的写作技巧,就要注意提升学生在写作中的灵感,学生写作灵感的提升是小学语文作文教学中的重点内容。小学语文教师首先要做到的就是在作文教学中提升学生在语文学习中的兴趣,同时帮助学生完后写作知识的积累。因此,本篇文章就主要讲述了学生在写作学习中的灵感培养策略。
关键词
小学语文
作文教学
学生
写作灵感
培养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
浅谈小学语文写作教学中对学生写作灵感的培养
赵岩峰
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019
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