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题名20年后来相聚
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作者
李嘉欣
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机构
黑龙江省大庆市龙凤区第一小学五(
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出处
《小学生作文向导》
2005年第10期12-13,共2页
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文摘
习作要求:20年以后,你和你的同学都长大成人了。那时候,你们会是什么样子呢?如果20年以后你们相聚在一起,又会是怎样的情景呢?20年以后的学校、家乡会发生怎样的变化?20年以后的中国和世界又会变得怎样?充分地展开想像,然后选择最感兴趣的内容写一篇文章。
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关键词
机器人
学校
情景
想像
家乡
同学
中国
世界
展开
选择
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名灿烂的山菊
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作者
盖佳奇
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机构
黑龙江省大庆市龙凤区第一小学五(
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出处
《小学生作文向导》
2006年第Z2期5-6,共2页
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关键词
老师
山菊花
办公桌
教师节
地球仪
作文
学生
学校
观察图画
同学
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名鱼心中的海
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作者
高岩
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机构
黑龙江省大庆市龙凤区第一小学五(
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出处
《小学生作文向导》
2005年第Z1期76-76,共1页
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文摘
一位渔夫天天带女儿去海上捕鱼。有一天,他撒了几次网都没捕到鱼。女儿心里很着急,告诉爸爸最后一次撒网,如果捕不到鱼就回家。最后一网真的捕到了一条小鱼,小鱼还不到10厘米长。他们把这条小鱼带回了家,全家人觉得这条鱼太小了,不值得吃。
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关键词
鱼心
大黄鱼
鱼缸
龙凤区
大庆市
黑龙江
回示
缸壁
食物
小学
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名跛脚爷爷
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作者
于苗苗
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机构
黑龙江省大庆市龙凤区第一小学五(
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出处
《小学生作文向导》
2005年第5期6-7,共2页
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文摘
习作要求:在"我们与周围环境"的调查活动中,同学们通过各种方式,收集了许多有关的资料。请围绕一个意思,运用收集到的材料写一篇记事或写人的文章,也可以写表扬稿、建议书、调查报告。
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关键词
跛脚
习作要求
调查活动
周围环境
建议书
收集到
写人
商贸城
指导教师
二轮车
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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