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语文分层教学的研究与探索 被引量:2
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作者 王文清 《黑河教育》 2019年第9期16-17,共2页
分层教学是指针对学生的知识基础、学习能力和学习需求的不同而分层次选择不同的教学目标和内容,实施不同的教学方式,让不同层次的学生都能得到不同程度提高的一种教学模式。学生是学习和发展的主体,按照这一理念,语文课程必须根据本学... 分层教学是指针对学生的知识基础、学习能力和学习需求的不同而分层次选择不同的教学目标和内容,实施不同的教学方式,让不同层次的学生都能得到不同程度提高的一种教学模式。学生是学习和发展的主体,按照这一理念,语文课程必须根据本学科和学生身心发展的特点,关注学生的个体差异和不同学习需求,通过分层教学激发学生的主动意识和进取精神,提高语文教学质量。 展开更多
关键词 全面发展 学习需求 主动学习 个体差异
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谈对学生表达能力的培养 被引量:1
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作者 温树平 《生物学教学》 1995年第6期22-23,共2页
国家教委考试中心的负责同志在1993年关于高考如何考察学生能力方面谈到:我国目前高考,重点考察的是学生的记忆能力、思维能力和表达能力。
关键词 学生表达能力 栗色马 培养学生 立体思维能力 学生能力 光合作用 高考 记忆能力 逻辑性 杂交后代
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档案员的事业心
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作者 曹丽萍 何丹杰 《黑龙江史志》 2009年第5X期68-68,74,共2页
档案工作是一项基础性工作、服务性工作,以功利的价值标准来衡量,实惠少,权利小,待遇低。要树立档案工作人员良好的工作作风。需要档案人员不辞辛苦,精益求精,容不得粗心大意、不负责任的行为,否则将给档案工作带来不良影响和不应有的... 档案工作是一项基础性工作、服务性工作,以功利的价值标准来衡量,实惠少,权利小,待遇低。要树立档案工作人员良好的工作作风。需要档案人员不辞辛苦,精益求精,容不得粗心大意、不负责任的行为,否则将给档案工作带来不良影响和不应有的损失。因此,档案工作人员必须牢固地树立强烈的责任意识,遵守工作纪律,精益求精,努力完成工作任务。 展开更多
关键词 档案员 事业心 创业
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