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浅谈如何提高教师职业道德修养 被引量:1
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作者 苑晓东 《黑河教育》 2020年第1期4-5,共2页
在学校教育中,教师在传授文化知识的同时,还应引导学生树立正确的人生观、价值观,使学生形成正确的认知,立志报效祖国,成为对国家有用的人才。我们每个教师都应该具有良好的职业道德修养,用自己的高尚情操影响和感化学生,肩负起为国家... 在学校教育中,教师在传授文化知识的同时,还应引导学生树立正确的人生观、价值观,使学生形成正确的认知,立志报效祖国,成为对国家有用的人才。我们每个教师都应该具有良好的职业道德修养,用自己的高尚情操影响和感化学生,肩负起为国家建设培养人才的重任。 展开更多
关键词 教师 职业 道德修养
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以思想为先导 聚焦有效课堂教学
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作者 崔建学 牟国华 《黑河教育》 2021年第4期4-5,共2页
教育是一项神圣的事业,教学的关键是教师的行为和行动,主战场是课堂。如何在教学中把握教学的基本环节、课堂中怎样管理学生、怎样保证学生的主体地位,是学校管理者和教师应该思考的重要问题。这也应了冯骥才老先生的那句话:“在行动中... 教育是一项神圣的事业,教学的关键是教师的行为和行动,主战场是课堂。如何在教学中把握教学的基本环节、课堂中怎样管理学生、怎样保证学生的主体地位,是学校管理者和教师应该思考的重要问题。这也应了冯骥才老先生的那句话:“在行动中思考,是思想更富于血与肉,更具生命感,随时可以在思想中触摸到现实的脉搏;在思考中行动,使足尖有方向感,使行动更准确和深刻,并让思想在现实中开花结果。” 展开更多
关键词 思想 行动 教学环节 小组建设
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