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穿插为语文教学添异彩
1
作者
辛玉珍
《黑河教育》
2016年第7期54-55,共2页
穿插本是文学创作中的一种笔法,它虽不属于故事情节的主线,却有助于读者了解故事情节的背景或发展,在文中不可或缺。语文教学中的穿插,就是在讲授过程中说明一件事情或论述某种事理时,先中断这件事情或事理,插进别的与教学内容有...
穿插本是文学创作中的一种笔法,它虽不属于故事情节的主线,却有助于读者了解故事情节的背景或发展,在文中不可或缺。语文教学中的穿插,就是在讲授过程中说明一件事情或论述某种事理时,先中断这件事情或事理,插进别的与教学内容有关的内容,启发学生思维或引起学生兴趣。待插入的内容结束后,再接着先前的内容作进一步的叙述和说明,使教学更加具体形象、生动有趣、深刻有力,达到拓宽语文学习和运用领域,培养学生跨学科的素质,提高学习效率的目的。
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关键词
文学创作
穿插
中断
学习效率
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题名
穿插为语文教学添异彩
1
作者
辛玉珍
机构
黑龙江省孙吴县奋斗乡中心小学
出处
《黑河教育》
2016年第7期54-55,共2页
文摘
穿插本是文学创作中的一种笔法,它虽不属于故事情节的主线,却有助于读者了解故事情节的背景或发展,在文中不可或缺。语文教学中的穿插,就是在讲授过程中说明一件事情或论述某种事理时,先中断这件事情或事理,插进别的与教学内容有关的内容,启发学生思维或引起学生兴趣。待插入的内容结束后,再接着先前的内容作进一步的叙述和说明,使教学更加具体形象、生动有趣、深刻有力,达到拓宽语文学习和运用领域,培养学生跨学科的素质,提高学习效率的目的。
关键词
文学创作
穿插
中断
学习效率
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
穿插为语文教学添异彩
辛玉珍
《黑河教育》
2016
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