浅谈音乐课堂中的有效教学——从《青春舞曲》精彩一课中悟到的点滴

随着课程改革的深入,音乐课堂教学的有效性成为音乐教育教学关注的集点,所谓有效是指教师在一定时间的教学后,学生所获得的进步或发展,有效教学理念的核心是更好,让学生对学习产生浓厚的兴趣,能够积极主动的去探讨,产生对获取知识的渴望,从而快速提高学习能力和自身素质。现就如何提高音乐课堂的有效性这个问题谈一谈自己的一些想法和做法。

学校管理策略的研究

学校管理工作是一项责任重大又极其辛苦的工作,需要管理者全身心的投入,不断地学习现代学校管理学、教育学、心理学,不断总结管理经验,提高对学校的综合管理水平和实际管理能力,才能带领广大教师和学生取得更优异的成绩,才能在竞争日益激烈、生源日益萎缩的今天使学校立于不败之地,从而得以持续发展。基于此,以学校管理中常见的问题与困难为研究课题,针对这些常见的问题与困难逐一提出相应的解决策略,以期为广大学校管理者提供借鉴。