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题名谈学科课程与活动课程的关系
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作者
柳凤凯
董青山
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机构
黑龙江省宁安市第四中学
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出处
《教育探索》
北大核心
1999年第1期38-38,共1页
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关键词
活动课程
学科课程
非智力因素
实施素质教育
可持续
跨世纪人才
发展人才
课堂教学
教学过程
愉快教育
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名中华民族传统美德教育与学生心理品质健康教育
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作者
柳凤凯
董青山
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机构
黑龙江省宁安市第四中学
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出处
《牡丹江教育学院学报》
2000年第4期16-18,共3页
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文摘
中华民族有五千多年的文明史,素以礼义之邦著称于世。中华民族勤劳勇敢、前仆后继的生息发展史、斗争史也正是中华民族传统美德这一历史长河的前源流水在各个历史时期流淌渗透,发扬光大的历史。今天,作为培养适应于社会主义市场经济发展需要的跨世纪人才的学校,就必须担负起全面提高学生整体素质的历史重任,针对当代青少年中独生子女占绝大多数,“骄娇”二气滋长的心理品质特点。
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关键词
中华民族传统美德
传统美德教育
健康教育
学生心理品质
社会主义市场经济
全面提高
跨世纪人才
发展需要
自信心
中学生
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分类号
G444
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名八年级英语差生差异化教学策略
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作者
关红
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机构
黑龙江省宁安市第四中学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第24期236-236,共1页
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文摘
在整个初高中的英语教学中,初中阶段是培养学生良好的英语学习习惯的关键时期,同时也是锻炼学生的创新思维,促进其有效地进行相应英语学习能力的关键环节,八年级更是初中英语奠定基础的重要时期。然而不可避免地因为各种各样的原因,学生的学习效果总是因人而异,所以针对不同基础的学生,八年级英语教学工作也应该因人施教,差异化教学。本文将围绕八年级英语教学"如何让差生不掉队"展开研究。
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关键词
八年级
英语教学
差生
差异化
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分类号
G633.4
[文化科学—教育学]
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