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题名妙用游戏化策略让幼儿园美术课程更灵性
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作者
王鹤菲
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机构
黑龙江省安达市机关幼儿园
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出处
《好日子》
2021年第6期106-106,共1页
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文摘
幼儿园的美术课重在提高幼儿的综合能力,能够起到开发幼儿大脑的作用,在绘画过程中能够提高幼儿的创新能力。现代的教学形式丰富多样,教师要抓住幼儿的爱玩心理,带领幼儿在游戏中进行绘画,增强幼儿的想象能力。教师要将游戏化的策略应用到美术课堂,将美术课程变得更加灵性,让课堂充满趣味性,引导幼儿在绘画的过程中提高素质,促进幼儿全面发展。
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关键词
游戏化策略
幼儿园
美术课程
灵性
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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