牛瘤胃臌气的治疗与预防

瘤胃臌气是瘤胃、网胃内容物急剧发酵，产生大量气体，在临床上是以瘤胃过度臌胀为主征的瘤胃消化机能紊乱性前胃疾病的一种。瘤胃内的气体，有的只是气体积聚在固形物之间隙，有的由其中的泡沫化气体与液体以及固形物混合在一起。前者称为单纯性或非泡沫性瘤胃臌气，后者称为泡沫性瘤胃臌气。

调入种猪检疫监督方案的制定和应用实践

由于今年仔猪、肥猪行情一路涨高，经济效益可观，所以一些人盲目购人种猪，甚至从外地花高价引进。由于他们缺少有关引进种猪的有关知识和规定，所以到家后又不采取一定的隔离和防疫措施，以致带来了不必要的损失，影响一大片，使一部分人想养而不敢养，使我市养猪业受到了极坏的影响。本人结合我市实际情况和种猪调入的有关规定，谈一下自己的看法，以供养殖户借鉴和参考。

浅谈猪的养殖防疫

近几年,口蹄疫、禽流感等传染病的发病率逐渐增加,给养殖业带来了非常大的挑战,养猪是我国最为重要的畜牧养殖产业,如果其出现较为严重的问题,则会影响到市场的稳定。为此,养猪需做好防疫工作,减少传染病的发生,笔者结合自身的工作经验,提出一些防疫的方法和对策,以期对养猪业有所帮助。1猪病防疫存在的问题1.1防疫人员数量短缺在许多人的印象中,兽医不是一个非常光彩的职业,经常与动物打交道,工作环境和对象都非常差,所以,

浅谈如何通过实验材料来提高小学科学课堂教学效率

“巧妇难为无米之炊”,实验材料是学生进行课堂实验活动,提高学生课堂学习效率的必要前题,没有实验材料的科学课堂只能是“纸上谈兵”,所以在小学科学课堂上教师和学生都要准备一些符合课堂教学要求的实验材料。那么怎样通过实验材料来提高小学科学课堂教学效率呢?一、通过学生自己准备实验材料来提高课堂教学效率实验材料是科学课中不可缺少的,由于各方面的原因,我们科学老师都会经常性的,让学生自己准备一些相关的实验材料,这样的话,一方面可以减轻教师的一部分负担,免得我们跑东跑西去找实验材料,还可以让学生通过准备实验材料来培养学生的收集整理的能力。

猪伪狂犬病的临床症状及防治方法

猪伪狂犬病是由伪狂犬病毒引起猪的急性传染病。哺乳仔猪表现为神经症状，出现脑脊髓炎，以及发热、败血症状，一般在24～28小时内发生死亡。

水稻育苗成本比较与分析

一、水稻育苗成本 1.软盘育苗、全自动播种机播种育苗成本 （1）钢骨架大棚。规格为30m＆#215;6.5m，可摆秧盘1050个，每栋棚钢骨架2000元，按12年折旧，每年为166.7元，即每盘成本为166.7＆#247;1050=0.16元。

东方红LR/YTR系列柴油机常见故障分析

1．柴油机游车与转速不稳的分析与检修 ①喷油器工作不良，使各缸的喷油压力不一致，需检修及调整喷油器，使各缸压力一致；②高压油泵各缸供油压力不均匀，改变了各缸的燃烧压力，应校验喷油泵，这需要专业技术人员在油泵试验台上进行校验，使各缸供油量一致；③高压油泵调速器内机油过量或粘度过大，使调速飞球阻力过大或运动受阻滞，需更换正确牌号的机油并使机油油面保持要求的刻度；

几种鹅病的紧急防治

1小鹅瘟 小鹅瘟是由小鹅瘟病毒引起的一种烈性、败血性传染病。临床症状常伴有严重下痢，典型病变为小肠黏膜渗出性炎症，有大片坏死、脱落和凝固物，在小肠中段和后段肠腔形成“腊肠状”的栓子，堵塞肠管。雏鹅群感染小鹅瘟后，传播迅速，死亡率一般为40％-80％，新疫区往往高达100％。

氟乙酰胺中毒病的防治

氟乙酰胺为有机氟内吸性杀虫剂，亦称敌蚜胺，为白色针状结晶，无味、无臭、易溶于水，有吸湿性，不易挥发，其水溶液无色透明。本药作为农药被广泛使用，常污染饲草。作为鼠药应用时，易混人饲料被牛误食。近年来，牛氟乙酰胺中毒呈急剧的上升趋势。

关于中药治疗马破伤风的体会

对于马破伤风，是由外伤受风邪侵袭引起的一种疾病，在过去的临床工作中，我曾经通过西药的治疗，但是疗效很不理想，疗程期长，而且无好转，根据有关资料介绍，用中药治疗马破伤风有一定疗效，现介绍如下：

鸡大肠杆菌病的综合防治

随着我国养鸡业不断向规模化、集约化方向发展,而且禽类饲养量不断的上升,同时疾病暴发的情况也不断的增加,给养禽业造成严重的经济损失,其中影响最为普遍的就是大肠杆菌病。1大肠杆菌病的发生鸡群暴发大肠杆菌病与外界不利的因素密切相关。常见的如饲养管理措施不到位,饲养舍的通风状况不良而造成舍内的氨气浓度过高。鸡群饲养密度过大、温度过低且湿度过大等条件,或鸡感染其他疾病,或受到应激刺激等因素,在生产中均可以引起鸡的抵抗力降低,进而发生大肠杆菌病。

新课程标准下的中学语文阅读教学微探

随着课程改革的不断深化和新时代对教育者的要求,从事语文工作的研究者普遍提出:阅读不仅是学好语文的基础条件之一,也是学好其他相关学科的重要基础。阅读能力的培养不仅对于学生积累知识、开拓视野有着重要的意义,还在陶冶学生情操、提高学生写作能力等诸多方面有着举足轻重的关键性作用。因此,在语文的教学中培养学生的阅读能力是语文课程中必不可少的学习主要内容之一。