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提升教师心理健康教育能力,用心守护学生成长
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作者 刘晓丹 《教育家》 2024年第27期66-66,共1页
随着社会的快速发展,学生的心理健康问题日益凸显、备受关注。中小学是一个人身心发展的关键阶段,学生的心理状态会影响其一生的幸福。因此,在中小学校开展心理健康教育尤为重要。如何有效推进中小学校心理健康教育,为孩子们的健康成长... 随着社会的快速发展,学生的心理健康问题日益凸显、备受关注。中小学是一个人身心发展的关键阶段,学生的心理状态会影响其一生的幸福。因此,在中小学校开展心理健康教育尤为重要。如何有效推进中小学校心理健康教育,为孩子们的健康成长撑起一片蓝天?加强中小学心理教师队伍建设、提升教师的心理健康教育能力无疑是关键所在。建立分层分类的教师培训体系分层分类培训包括:强化培养专业教师、着力培养班主任教师、重点关注青年教师、全面提升全体教师。 展开更多
关键词 班主任教师 心理健康教育能力 中小学校 分层分类 学校心理健康教育 青年教师 身心发展 心理状态
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构建以素质教育目标为核心的课程体系
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作者 任杰 董永祥 《现代日用科学》 1998年第3期75-75,共1页
关键词 素质教育 课程体系 课程设置
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一次函数与方程不等式的联系 被引量:1
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作者 王兰兰 《数理化学习》 2014年第8期6-6,共1页
函数是刻画现实世界中变化规律的重要数学模型,一次函数是学生在初中阶段最早认识的函数,为以后函数的学习奠定基础.初学函数学生感到陌生又深奥,理解上有一定的困难,因此我遵循教学大纲的要求:讨论一次函数与方程及不等式的关系;从运... 函数是刻画现实世界中变化规律的重要数学模型,一次函数是学生在初中阶段最早认识的函数,为以后函数的学习奠定基础.初学函数学生感到陌生又深奥,理解上有一定的困难,因此我遵循教学大纲的要求:讨论一次函数与方程及不等式的关系;从运动变化的角度,用函数的观点加深对已经学过的方程及不等式内容的认识,构建和发展相互联系的知识体系。 展开更多
关键词 自主学习 合作探究 函数图 导学 一元一次方程 解方程 数学模型 二元一次方程 学有余力 图象法
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一次函数与方程不等式的联系
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作者 王兰兰 《数理化学习》 2014年第11期2-2,共1页
函数是刻画现实世界中变化规律的重要数学模型,一次函数是学生在初中阶段认识函数的开始,为以后函数的学习奠定基础.初学函数学生感到陌生又深奥,理解上有一定的困难,因此我遵循教学大纲的要求:讨论一次函数与方程及不等式的关系... 函数是刻画现实世界中变化规律的重要数学模型,一次函数是学生在初中阶段认识函数的开始,为以后函数的学习奠定基础.初学函数学生感到陌生又深奥,理解上有一定的困难,因此我遵循教学大纲的要求:讨论一次函数与方程及不等式的关系;从运动变化的角度,用函数的观点加深对已经学过的方程及不等式内容的认识,构建和发展相互联系的知识体系.在教学中加强知识间的联系,发挥函数对相关内容的统领作用,采用六步教学法,目标导学——自主学习——合作探究——汇报展示——归纳提升——巩固提高.带领学生站在更高的起点上进行分析.收到良好的效果. 展开更多
关键词 一次函数 不等式 方程 教学大纲 知识体系 自主学习 数学模型 变化规律
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妈妈带给我的烦恼
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作者 耿萌 《初中生优秀作文》 2009年第2期88-89,共2页
  在生活里,你可能每天都会有欢乐事.可是,每天令你烦恼的人,让你头疼的事也不少.我的妈妈就是一个经常让我烦恼的人.……
关键词 妈妈 同学
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