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打造和谐高效课堂 彰显地理学科魅力 被引量:1
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作者 田德春 《文理导航》 2014年第16期78-78,共1页
打造和谐、高效、快乐的课堂教学,是新一轮课程改革对中小学教育教学工作提出的新的目标。这就要求一线教师要以学生发展为中心,激发学生自主学习的态度和积极性,拓宽思维,从而提高学习效率和教学效果。
关键词 高效课堂 和谐课堂 教学方法
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关于化学教学中师生互动的探究
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作者 臧家让 《文理导航》 2013年第2期49-49,共1页
在化学教学中,通过激发学生的学习兴趣、设计阶梯式教学内容、尊重学生的个性、激励学生积极进取探究、营造轻松愉快的教学氛围,促进师生之间的有效互动。
关键词 化学教学 兴趣 师生互动 氛围 探究
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合买凑单少花钱
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作者 杨雪 杨盼盼(指导) 《数学小灵通(启智版)(低年级)》 2020年第1期52-53,共2页
放学后,我急匆匆地来到校门口的文具店买日记本。看到我的同班同学张政、姜威和林丽丽也在那买日记本,便跑了过去。张政看到我,连忙说:"今天日记本搞促销,6元钱一本的日记本,买三本送一本,赶快买吧。"我看张政手里的8本日记本... 放学后,我急匆匆地来到校门口的文具店买日记本。看到我的同班同学张政、姜威和林丽丽也在那买日记本,便跑了过去。张政看到我,连忙说:"今天日记本搞促销,6元钱一本的日记本,买三本送一本,赶快买吧。"我看张政手里的8本日记本说:"你一共花了6×6=36(元),是吧?"张政点点头。看着林丽丽手里拿着的18元钱,我问:"丽丽,你是想买4本日记本吗?" 展开更多
关键词 同班同学 张政 丽丽 钱一本 校门口 日记本
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旋转轴不同 体积也不同
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作者 杨振福 《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》 2015年第4期9-10,共2页
一个直角三角形(如图1),以一条边为轴,旋转一周后得到一个旋转体,这个旋转体的体积是多少?(单位:厘米,得数保留整数)
关键词 旋转轴 体积 直角三角形 旋转体
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电子跳蚤
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作者 李笑笑 《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》 2015年第4期13-13,10,共2页
如下图所示,电子跳蚤每跳一步可以从一个圆圈跳到相邻的圆圈。现在,一只红跳蚤从标有“0”的圆圈按顺时针方向跳了1991步,落在一个圆圈里。一只黑跳蚤也从标有“0”的圆圈起跳,但它是沿着逆时针方向跳了1949步,落在另一个圆圈里。... 如下图所示,电子跳蚤每跳一步可以从一个圆圈跳到相邻的圆圈。现在,一只红跳蚤从标有“0”的圆圈按顺时针方向跳了1991步,落在一个圆圈里。一只黑跳蚤也从标有“0”的圆圈起跳,但它是沿着逆时针方向跳了1949步,落在另一个圆圈里。请问:这两个圆圈里的数的乘积是多少? 展开更多
关键词 小学 数学教学 教学方法 课堂教学
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