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大力深化农村教育综合改革 稳步推进素质教育全面实施
1
作者 苏克娜 《教育探索》 北大核心 1998年第5期36-37,共2页
一、端正思想，转变观念，全面领悟农村素质教育的内涵素质教育是在２０世纪８０年代后期针对传统教育的弊端提出的。它的提出不是偶然的，而是有着深刻的社会背景，是社会发展对教育提出的必然要求。广大农村教育工作者必须转变思想观... 一、端正思想，转变观念，全面领悟农村素质教育的内涵素质教育是在２０世纪８０年代后期针对传统教育的弊端提出的。它的提出不是偶然的，而是有着深刻的社会背景，是社会发展对教育提出的必然要求。广大农村教育工作者必须转变思想观念，深刻认识到农村实施素质教育，是... 展开更多
关键词 农村教育改革 综合改革 全面实施素质教育 稳步推进 课程体系 邓小平教育思想 薄弱学校建设 政府行为 应试教育 教学内容
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