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题名诗歌诵读——根据新课标提高俄语语言学习的能力
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作者
马守珍
汪海波
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机构
黑龙江省庆安县新胜中学俄语组
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出处
《中学俄语》
2008年第1期29-30,共2页
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文摘
诗歌诵读是一种重要的学习方式。学生在诵读中能够再现作品的艺术形象,感知思想内容,并得到美的享受和熏陶。
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关键词
诗歌诵读
语言学习
新课标
能力
俄语
学习方式
艺术形象
思想内容
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分类号
H09
[语言文字—语言学]
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题名用联想法记忆俄语单词
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作者
马守珍
汪海波
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机构
黑龙江省庆安县新胜乡中学
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出处
《中学俄语》
2009年第10期23-25,共3页
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文摘
词语联想记忆法,是利用识记对象与客观现实的联系、已知与未知的联系、材料内部各部分之间的联系来记忆词语的方法。一种事物和另一种事物相类似时,往往会从这一事物引起对另一事物的联想。
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关键词
联想记忆法
联想法
单词
俄语
客观现实
事物
词语
识记
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名小学语文阅读理解解题技巧探讨
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作者
刘秀清
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机构
黑龙江省庆安县新胜中学
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第4期103-103,共1页
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文摘
现如今,随着新课程标准的推行与实施,对小学语文教学越来越重视,并且根据学生的学习情况和教师的教学现状,对教师提出了新的教学要求。教师在实际的语文教学中,不仅要传授学生教材中的语文知识,引导学生进行深入的学习,还要重视语文教学中的难点问题——阅读理解,同时要根据学生的学习情况,传授有效的解题技巧,在吸引学生注意力,激发学生兴趣的同时,还能够提升学生的学习能力和解决问题的能力,为学生今后的语文学习奠定坚实的基础。
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关键词
小学语文
阅读理解
解题技巧
探讨
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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