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情感教学在政治思想课中的运用
1
作者
郭红梅
周武元
《教书育人(高教论坛)》
2008年第S1期10-10,共1页
新课程使每个孩子都得到充分发展,为学生的终身发展打下坚实的基础,如何在教学活动中实现师生互动、生生互动、共同发展。如何做学生发展的促进者、引导者、评价者。如何让学生获得情感体验。人格的成熟,知识的全面掌握与运用,已成为思...
新课程使每个孩子都得到充分发展,为学生的终身发展打下坚实的基础,如何在教学活动中实现师生互动、生生互动、共同发展。如何做学生发展的促进者、引导者、评价者。如何让学生获得情感体验。人格的成熟,知识的全面掌握与运用,已成为思想品德课教师必须深入考虑的问题。
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关键词
学生发展
共同发展
充分发展
思想品德课
师生互动
新课程
情感体验
生生互动
引导者
情感教学
原文传递
题名
情感教学在政治思想课中的运用
1
作者
郭红梅
周武元
机构
黑龙江省建三江分局七星二中
出处
《教书育人(高教论坛)》
2008年第S1期10-10,共1页
文摘
新课程使每个孩子都得到充分发展,为学生的终身发展打下坚实的基础,如何在教学活动中实现师生互动、生生互动、共同发展。如何做学生发展的促进者、引导者、评价者。如何让学生获得情感体验。人格的成熟,知识的全面掌握与运用,已成为思想品德课教师必须深入考虑的问题。
关键词
学生发展
共同发展
充分发展
思想品德课
师生互动
新课程
情感体验
生生互动
引导者
情感教学
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
情感教学在政治思想课中的运用
郭红梅
周武元
《教书育人(高教论坛)》
2008
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