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黑龙江民族小学教育的现状、问题及建议
被引量:
2
1
作者
陈云奔
李宗权
崔永洙
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2008年第6期123-126,共4页
黑龙江省有10个世居少数民族,130所民族小学。目前,这些民族小学的现状大致可以分为两种类型。本文归纳总结了黑龙江不同类型民族小学所面临的六个方面的共性问题,即民族传统文化生存资源缺乏、民族文化自觉性不强、办学经费短缺、师资...
黑龙江省有10个世居少数民族,130所民族小学。目前,这些民族小学的现状大致可以分为两种类型。本文归纳总结了黑龙江不同类型民族小学所面临的六个方面的共性问题,即民族传统文化生存资源缺乏、民族文化自觉性不强、办学经费短缺、师资力量薄弱、生源萎缩与流失、学校建设方向存在误区。尝试提出了加强民族教育理论学习与研究、采取多种教育经费投入形式、突出办学的民族特色、重视民族文化课程资源开发、加大师资队伍建设力度、注重班级建设等建议。
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关键词
民族小学
现状
问题
建议
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题名
黑龙江民族小学教育的现状、问题及建议
被引量:
2
1
作者
陈云奔
李宗权
崔永洙
机构
哈尔滨师范大学
教育
科学学院
黑龙江省教育厅民族教育处
黑龙江省
教育
学院
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2008年第6期123-126,共4页
基金
全国教育科学"十一五"规划教育部青年专项课题"黑龙江世居少数民族文化传承的教育对策研究"的成果
批准文号EMA080312
文摘
黑龙江省有10个世居少数民族,130所民族小学。目前,这些民族小学的现状大致可以分为两种类型。本文归纳总结了黑龙江不同类型民族小学所面临的六个方面的共性问题,即民族传统文化生存资源缺乏、民族文化自觉性不强、办学经费短缺、师资力量薄弱、生源萎缩与流失、学校建设方向存在误区。尝试提出了加强民族教育理论学习与研究、采取多种教育经费投入形式、突出办学的民族特色、重视民族文化课程资源开发、加大师资队伍建设力度、注重班级建设等建议。
关键词
民族小学
现状
问题
建议
分类号
G629.2 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
黑龙江民族小学教育的现状、问题及建议
陈云奔
李宗权
崔永洙
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2008
2
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