黑龙江省属高校内部控制现状调查与分析

文章通过问卷调查的方法获取研究数据,以COSO内部控制的基本构成要素为切入点,对黑龙江省属高校内部控制的现状进行了调查和分析,并对省属高校内部控制的后续发展和改进提出了思考。

新机制实施效果较显著 展望新阶段亦有新期待——义务教育经费保障机制改革黑龙江教育厅尹晓岚副厅长访谈录

自2006年春季开始,我国启动了农村义务教育经费保障机制改革工作,逐步将农村义务教育全面纳入公共财政保障范围,建立了中央和地方分项目、按比例分担的农村义务教育经费保障机制。截至目前,保障新机制业已实施6年有余,在这一历史性阶段内,保障新机制实施情况究竟如何,其优势和不足又具体体现在哪些方面,如何建设一套科学合理的保障新机制的评估体系?这些问题的解决有助于创新新机制实施平台建设,优化新机制评估模式。带着这些历史新问题,2012年5月21日,华中师范大学"农村义务教育保障机制评价体系及实证研究"课题组北上"冰城",就相关问题对黑龙江省教育厅副厅长尹晓岚进行了专题访谈。

黑龙江省技能教师队伍建设的几点对策思考

师资之于教育如同北京师范大学顾明远教授所说:"办好一所学校必须具备三个条件:一是必要的校舍;二是一套好的教材;三是一支优秀的教师队伍。如果把校舍设备比之一个人的躯干骨骼,教材比之肌肉器官,教师则是神经系统。有了神经系统,整个机体才能正常运作起来,才能充满活力。"而目前黑龙江省技能教师这个神经系统的整体素质与全面实施素质教育的要求不相适应,为改变这种处境。

基于风险导向的教育系统内部控制研究

内部控制是经济单位为保证经济目标的实现而采取的控制行为,是一种重要的经济手段。而教育系统长期以来一直以科研和教学为中心,对经济活动的内部控制不够重视,产生了一些财务及管理上的问题,甚至造成了比较严重的经济犯罪。文章从基于风险导向的内部控制出发,分析了教育系统的内部控制现状并对其中出现的问题给出了相应的解决方案,为教育系统内部控制的健全和完善提出了意见和建议。

我国开展绩效审计的现实障碍

绩效审计是当今世界政府审计发展的主流,而我国真正意义上的现代政府绩效审计并未全面展开,但它必将成为我国政府审计发展的方向。我国开展政府绩效审计应村立绩效审计观念,完善预算管理体制,制定公平可操作的政府绩效审计评价标准,健立完善基础信息资料的采集和管理系统,健全完善的政府绩效审计法规体系。

我国社会发展中会计知识与意识问题的研究

目前我国全社会对会计知识与会计意识问题的认识同会计工作在经济中所处的重要地位不相适应。应正视我国会计领域的现状,提高会计意识,增强会计知识,使之不断提高会计信息质量以适应社会主义市场经济发展的客观要求。

对我国政府绩效预算的思考

国内外经验表明,公共财政不仅以满足社会共同需要为目标,而且要重视其支出的效益。党的十六届三中全会提出要对预算绩效进行评价,应该说具有划时代意义,实际上指明了预算制度改革的方向。但在实施过程中存在着预算管理方式不科学;公共预算的透明度比较低;预算会计制度与绩效预算的兼容性不强等障碍性因素。对此,可采取建立正确的激励机制;加强信息公开,增加透明度;推进预算会计制度改革等方式开展政府绩效预算。

企业会计制度的创新

一、统一了全国范围的企业会计核算标准,实现了不同行业、不同性质企业会计信息的可比性 可比性原则是会计信息的重要质量特征之一,它要求同一企业在不同时期以及不同企业对相同交易或事项的处理,都要采用一致的方法。而回顾我国会计制度改革的历史,从建国至今,在贯彻可比性原则的程度上,大致经历了三次大的飞跃。第一次是1950年至1952年,借鉴前苏联的经验,创建了与当时高度集中的计划经济体制要求相一致的分所有制、分部门、分行业的统一会计制度,实现了同所有制、同部门、同行业内的会计信息的一致性;第二次是1992年至1993年,借鉴国际会计惯例,适应改革开放,