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初高中俄语教学衔接策略研究
1
作者
高桂玲
《教育探索》
北大核心
2005年第6期67-69,共3页
一 根据新教材及课程标准的要求,对照高一俄语教学现状,初高中教师都有必要深入钻研教材、课标,研究学生身心发展的特点与规律,切实抓好教学工作.
关键词
俄语教学衔接
教学研究
学法指导
下载PDF
职称材料
人在旅途
2
作者
孙雷
《语文教学通讯(初中)(B)》
北大核心
2007年第5期9-11,共3页
19世纪60年代初的一个灿烂的黎明,我降生在东北松花江畔的美丽城市——哈尔滨。
关键词
旅途
哈尔滨
中学
语文
下载PDF
职称材料
题名
初高中俄语教学衔接策略研究
1
作者
高桂玲
机构
黑龙江省教育学院初中教育教研部
出处
《教育探索》
北大核心
2005年第6期67-69,共3页
文摘
一 根据新教材及课程标准的要求,对照高一俄语教学现状,初高中教师都有必要深入钻研教材、课标,研究学生身心发展的特点与规律,切实抓好教学工作.
关键词
俄语教学衔接
教学研究
学法指导
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
人在旅途
2
作者
孙雷
机构
黑龙江省教育学院初中教育教研部
出处
《语文教学通讯(初中)(B)》
北大核心
2007年第5期9-11,共3页
文摘
19世纪60年代初的一个灿烂的黎明,我降生在东北松花江畔的美丽城市——哈尔滨。
关键词
旅途
哈尔滨
中学
语文
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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1
初高中俄语教学衔接策略研究
高桂玲
《教育探索》
北大核心
2005
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职称材料
2
人在旅途
孙雷
《语文教学通讯(初中)(B)》
北大核心
2007
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