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题名黑龙江省高校体育教师科研现状调查分析
被引量:5
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作者
潘桂芝
李晓春
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机构
哈尔滨体育学院体育系
黑龙江省教育学院体育教研室
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出处
《哈尔滨体育学院学报》
2005年第3期77-79,共3页
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基金
黑龙江省教育厅人文项目立项课题。批号为[00542138]
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文摘
为推进我省体育科研工作的发展,通过调查分析,发现我省高校体育教师对科研重要性认识不足,缺乏正确的科研目的与动机,科研基本能力较差;部门管理与协调不力,科研经费严重短缺;改变目前的落后状态,应树立现代科研意识,解决现存问题,营造高校体育科研氛围。
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关键词
高校体育教师
科学研究
对策
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Keywords
university's sports teacher,scientific research
counterraeasure
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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题名2005年黑龙江省课改实验区中考化学试题评析
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作者
刘丽萍
赵玉玮
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机构
齐齐哈尔市教育教学研究院
黑龙江省教育学院教研室
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出处
《小学语文》
2006年第6期81-84,共4页
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文摘
黑龙江省2005年课改实验区中考化学试题积极探索新课程的评价方式,既注重考查学生知识技能的掌握程度,又注重评价学生的科学探究和实践能力,同时关注学生在情感、态度、价值观方面的发展。在整合三维目标全面考查的基础上。
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关键词
关注学生
黑龙江省
解决问题
试题评析
化学知识
化学学习
科学探究
学习方式
开放性试题
科学素养
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名音乐教育中的德育渗透——谈合唱教学中的美育
被引量:5
- 3
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作者
李桂珠
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机构
黑龙江省教育学院教研室
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出处
《基础教育课程》
2017年第10期58-60,共3页
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文摘
德育是责任,道德是做人的根本。“艺术教育就是学校实施德育的重要途径和内容,是素质教育的有机组成部分。”这就像种树,德是根,才能是花和果,没有根的滋养,不可能有鲜艳的花朵和丰硕的果实。如果能把德育当作义不容辞的责任,用积极的心态去面对这份责任,
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关键词
德育渗透
合唱教学
音乐教育
美育
有机组成部分
艺术教育
素质教育
责任
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分类号
G633.951
[文化科学—教育学]
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题名新课程标准实施后课堂教学形式的讨论
被引量:8
- 4
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作者
李景志
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机构
黑龙江省教育学院初中教研室
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出处
《教育探索》
北大核心
2002年第5期43-43,共1页
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文摘
新课程标准实施后我国基础教育即将进行课程改革,试行新的课程标准.其改革的基本框架是:调整基础教育的课程体系、结构和内容,构建符合素质教育要求的基础教育课程体系.适应新课程标准的课堂教学形式与传统的课堂教学形式肯定会有明显的不同.为此,我们对适应新课程标准的课堂教学形式作以下几点设想:
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关键词
课程标准
课堂教学
基础教育
课程改革
教学内容
教学过程
教学手段
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分类号
G632.3
[文化科学—教育学]
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题名篮球比赛中运动员情绪变化及调整方法初探
被引量:3
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作者
潘桂芝
李晓春
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机构
哈尔滨体育学院篮球教研室
黑龙江省教育学院体育教研室
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出处
《哈尔滨体育学院学报》
1998年第4期49-51,共3页
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文摘
针对篮球运动员比赛中各种情绪状态表现及调整方法进行了探讨,提出了加强模拟训练、呼吸调整、肌肉放松、改变队员表情动作及情绪转移对比训练等建议,为篮球比赛中调整情绪提供参考。
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关键词
篮球
运动情绪
调整方法
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分类号
G841
[文化科学—体育训练]
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题名中学体育教师工作能力评价方法研究
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作者
李晓春
孙湖
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机构
黑龙江省教育学院体育教研室
大庆第十七中学
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出处
《哈尔滨体育学院学报》
1999年第1期47-49,共3页
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文摘
对黑龙江省部分中学体育教学现状、体育教师工作能力及如何反映中学体育教师的能力水平等项内容进行调研、分析,提出能客观、科学反映体育教师工作能力的评价指标和方法,供中学体育工作同仁参考。
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关键词
中学体育
体育教师
工作能力
评价方法
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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