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浅议现代教育技术的研究内容及其应用模式
1
作者
李尚初
张晓宁
《金融理论与教学》
1997年第4期63-66,共4页
浅议现代教育技术的研究内容及其应用模式李尚初张晓宁二十世纪是一个飞速发展的时代,人类在认识自然、利用自然和控制自然方面取得了辉煌的成绩。高科技的发展促进了产业结构的不断调整,社会劳动逐渐智力化对教育提出了种种挑战,为...
浅议现代教育技术的研究内容及其应用模式李尚初张晓宁二十世纪是一个飞速发展的时代,人类在认识自然、利用自然和控制自然方面取得了辉煌的成绩。高科技的发展促进了产业结构的不断调整,社会劳动逐渐智力化对教育提出了种种挑战,为新的技术密集型、知识密集型产业培养...
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关键词
现代教育技术
研究内容
学习资源
虚拟现实
学习过程
教学系统
教学模式
远距离教学
教学设计
教学策略
下载PDF
职称材料
如何提高识字教学质量
被引量:
3
2
作者
窦娇颖
《黑龙江教育学院学报》
2002年第5期80-81,共2页
关键词
识字教学
教学质量
小学
教材内容
下载PDF
职称材料
电视教材的设计
被引量:
1
3
作者
刘文胜
《教育探索》
北大核心
2000年第3期61-62,共2页
关键词
电视教材
教材制作
选题原则
结构设计
画面设计
下载PDF
职称材料
题名
浅议现代教育技术的研究内容及其应用模式
1
作者
李尚初
张晓宁
机构
黑龙江省教育学院电教馆
出处
《金融理论与教学》
1997年第4期63-66,共4页
文摘
浅议现代教育技术的研究内容及其应用模式李尚初张晓宁二十世纪是一个飞速发展的时代,人类在认识自然、利用自然和控制自然方面取得了辉煌的成绩。高科技的发展促进了产业结构的不断调整,社会劳动逐渐智力化对教育提出了种种挑战,为新的技术密集型、知识密集型产业培养...
关键词
现代教育技术
研究内容
学习资源
虚拟现实
学习过程
教学系统
教学模式
远距离教学
教学设计
教学策略
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
如何提高识字教学质量
被引量:
3
2
作者
窦娇颖
机构
黑龙江省教育学院电教馆
出处
《黑龙江教育学院学报》
2002年第5期80-81,共2页
关键词
识字教学
教学质量
小学
教材内容
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
电视教材的设计
被引量:
1
3
作者
刘文胜
机构
黑龙江省教育学院电教馆
出处
《教育探索》
北大核心
2000年第3期61-62,共2页
关键词
电视教材
教材制作
选题原则
结构设计
画面设计
分类号
G432 [文化科学—教育技术学]
G436 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
浅议现代教育技术的研究内容及其应用模式
李尚初
张晓宁
《金融理论与教学》
1997
0
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职称材料
2
如何提高识字教学质量
窦娇颖
《黑龙江教育学院学报》
2002
3
下载PDF
职称材料
3
电视教材的设计
刘文胜
《教育探索》
北大核心
2000
1
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