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高中数学新课程新在何处
1
作者
吴丽华
《黑龙江教育(小学版)》
2005年第5期37-38,共2页
教育部制订的《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《数学课程标准》)2003年5月已由人民教育出版社出版发行,2004年在山东、广东、海南、宁夏四个省(自治区)进行实验,2007年将扩大到全国。《数学课程标准》是教材编写、教学评估和...
教育部制订的《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《数学课程标准》)2003年5月已由人民教育出版社出版发行,2004年在山东、广东、海南、宁夏四个省(自治区)进行实验,2007年将扩大到全国。《数学课程标准》是教材编写、教学评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《数学课程标准》与现行的《数学教学大纲》相比,有许多新的变化。本文将从课程理念、课程结构、课程目标、课程设置、课程管理、教材选用、课程体例、课程评价等方面阐述《数学课程标准》的新意,以期对我们在理解《数学课程标准》、理解新课程中有所帮助。
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关键词
新课程
《数学课程标准》
高中数学
《数学教学大纲》
人民教育出版社
2003年5月
2004年
2007年
出版发行
普通高中
教材编写
考试命题
教学评估
国家管理
课程理念
课程结构
课程目标
课程设置
课程管理
教材选用
课程评价
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职称材料
题名
高中数学新课程新在何处
1
作者
吴丽华
机构
黑龙江省教育学院高中部数学教研室
出处
《黑龙江教育(小学版)》
2005年第5期37-38,共2页
文摘
教育部制订的《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《数学课程标准》)2003年5月已由人民教育出版社出版发行,2004年在山东、广东、海南、宁夏四个省(自治区)进行实验,2007年将扩大到全国。《数学课程标准》是教材编写、教学评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《数学课程标准》与现行的《数学教学大纲》相比,有许多新的变化。本文将从课程理念、课程结构、课程目标、课程设置、课程管理、教材选用、课程体例、课程评价等方面阐述《数学课程标准》的新意,以期对我们在理解《数学课程标准》、理解新课程中有所帮助。
关键词
新课程
《数学课程标准》
高中数学
《数学教学大纲》
人民教育出版社
2003年5月
2004年
2007年
出版发行
普通高中
教材编写
考试命题
教学评估
国家管理
课程理念
课程结构
课程目标
课程设置
课程管理
教材选用
课程评价
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
G623.5 [文化科学—教育学]
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1
高中数学新课程新在何处
吴丽华
《黑龙江教育(小学版)》
2005
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