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走向21世纪 教师面临的挑战与选择
被引量:
4
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作者
温恒福
《教育探索》
北大核心
1997年第3期24-27,共4页
走向21世纪教师面临的挑战与选择温恒福当代教师能否把握住时代的脉搏,及时准确地发现社会需求,充分发挥自己的主观能动性,勇敢地面对各种问题,创造性地策划和开拓自己的事业,并用科学的方法保证目标的实现,已成为关系到每位教...
走向21世纪教师面临的挑战与选择温恒福当代教师能否把握住时代的脉搏,及时准确地发现社会需求,充分发挥自己的主观能动性,勇敢地面对各种问题,创造性地策划和开拓自己的事业,并用科学的方法保证目标的实现,已成为关系到每位教师的发展和生存的大问题。只有顺应时...
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关键词
面临的挑战
向21世纪
教育科研
教育现代化
教师
教育教学方式
教育创新
控制技术
教育思想
内容和方法
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职称材料
美国“专业教学标准”的几个教学范例
被引量:
1
2
作者
兰迪.斯肯凯特
张雁
《教育探索》
北大核心
1997年第3期64-64,共1页
美国“专业教学标准”的几个教学范例(美)兰迪·斯肯凯特张雁摘译社会科学教学实例:克里斯(Chris)对自己所教学的部分十分了解,他透露说他对人类学的兴趣始源于阅读约瑟夫·康拉德(JosephConrad)的著...
美国“专业教学标准”的几个教学范例(美)兰迪·斯肯凯特张雁摘译社会科学教学实例:克里斯(Chris)对自己所教学的部分十分了解,他透露说他对人类学的兴趣始源于阅读约瑟夫·康拉德(JosephConrad)的著作。他通过引用康拉德《黑暗的心》一书说明文...
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关键词
专业教学
教学方法
教学实例
结构主义
全面质量管理
《黑暗的心》
教学范例
约瑟夫·康拉德
人类学
解说数学
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职称材料
题名
走向21世纪 教师面临的挑战与选择
被引量:
4
1
作者
温恒福
机构
黑龙江省教育科研院
出处
《教育探索》
北大核心
1997年第3期24-27,共4页
文摘
走向21世纪教师面临的挑战与选择温恒福当代教师能否把握住时代的脉搏,及时准确地发现社会需求,充分发挥自己的主观能动性,勇敢地面对各种问题,创造性地策划和开拓自己的事业,并用科学的方法保证目标的实现,已成为关系到每位教师的发展和生存的大问题。只有顺应时...
关键词
面临的挑战
向21世纪
教育科研
教育现代化
教师
教育教学方式
教育创新
控制技术
教育思想
内容和方法
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
美国“专业教学标准”的几个教学范例
被引量:
1
2
作者
兰迪.斯肯凯特
张雁
机构
黑龙江省教育科研院
出处
《教育探索》
北大核心
1997年第3期64-64,共1页
文摘
美国“专业教学标准”的几个教学范例(美)兰迪·斯肯凯特张雁摘译社会科学教学实例:克里斯(Chris)对自己所教学的部分十分了解,他透露说他对人类学的兴趣始源于阅读约瑟夫·康拉德(JosephConrad)的著作。他通过引用康拉德《黑暗的心》一书说明文...
关键词
专业教学
教学方法
教学实例
结构主义
全面质量管理
《黑暗的心》
教学范例
约瑟夫·康拉德
人类学
解说数学
分类号
G719.297.12 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
走向21世纪 教师面临的挑战与选择
温恒福
《教育探索》
北大核心
1997
4
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职称材料
2
美国“专业教学标准”的几个教学范例
兰迪.斯肯凯特
张雁
《教育探索》
北大核心
1997
1
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