在小学数学计算教学中提高学生思维能力

对于小学生来讲,具有良好的思维能力,是提高数学课堂学习效率的关键。因此,在数学课堂上,教师在组织计算教学活动时,需要重点培养学生计算思维,从而保证课堂教学更加高效。鉴于此,本文主要围绕小学计算教学领域,数学教师如何培养学生思维能力展开有效分析。

浅议小学数学教学中有效问题情境的创设

随着社会的不断进步和科技的不断发展,人们越来越重视对学生的教育,而数学作为一门综合性和逻辑性较强的学科,对学生的称号脏和发展具有重要的意义。因此,教师在课堂上应当有目的的引入问题情境教学,激发学生的求知欲和学习兴趣。

跨进多媒体时代的数学课堂

多媒体技术在教学中的应用具有不可估量的积极作用,但同时也隐藏着不容忽视的问题。在课堂上使用多媒体,不仅可以帮助学生提高学习数学的兴趣,还可以为课堂注入更多活力,提高教学质量。教师必须不断地在教学中探索和学习,充分发挥多媒体的优势,让多媒体在小学数学教学中发挥更好的作用。