期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
“中小学家庭教育典型案例研究”课题主题研究
1
作者
李建华
《黑龙江教育(教育与教学)》
2022年第11期70-72,共3页
作为省级专项重点课题“中小学家庭教育典型案例研究”所要研究重点问题,以课题研究方法、理论支撑、研究的历程及成果运用所取得成效,将有助于教师了解课题研究全过程,同时此课题研究将有效助力家长吸纳科学家庭教育观念;助力家长学习...
作为省级专项重点课题“中小学家庭教育典型案例研究”所要研究重点问题,以课题研究方法、理论支撑、研究的历程及成果运用所取得成效,将有助于教师了解课题研究全过程,同时此课题研究将有效助力家长吸纳科学家庭教育观念;助力家长学习反思能力的提升;助力推进《家庭教育促进法》落地实施,旨在促进家校“同心同向共育联盟”的加速形成。
展开更多
关键词
典型案例
家庭教育观念
家庭教育行为
同心同向
家校联盟
下载PDF
职称材料
题名
“中小学家庭教育典型案例研究”课题主题研究
1
作者
李建华
机构
黑龙江省方正林区中心小学
出处
《黑龙江教育(教育与教学)》
2022年第11期70-72,共3页
基金
黑龙江省教育科学“十三五”规划2020年度教研专项重点课题“中小学家庭教育典型案例研究”(JYB1320094)。
文摘
作为省级专项重点课题“中小学家庭教育典型案例研究”所要研究重点问题,以课题研究方法、理论支撑、研究的历程及成果运用所取得成效,将有助于教师了解课题研究全过程,同时此课题研究将有效助力家长吸纳科学家庭教育观念;助力家长学习反思能力的提升;助力推进《家庭教育促进法》落地实施,旨在促进家校“同心同向共育联盟”的加速形成。
关键词
典型案例
家庭教育观念
家庭教育行为
同心同向
家校联盟
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“中小学家庭教育典型案例研究”课题主题研究
李建华
《黑龙江教育(教育与教学)》
2022
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部