核心素养理念下的语文教学改革思路摭探

提高语文核心素养,丰富学生文化底蕴,增进学生学习体验是语文教学的重中之重。文章从落实“听说读写”四项目标出发,围绕核心素养阐述如何培养学生的聆听能力、表达能力和读写能力。

父亲的手

这是一双粗糙的手，但就是这双手给了我幸福的生活。这就是父亲的手。 在我的记忆中，我很少注意到父亲的手，真正细细地看父亲的手，还是在一次吃饭的日寸候。那天饭桌上，父亲拿着饭勺盛饭，我看见父亲的手指甲里满是黑色的污垢，清晰可见指纹间黑色的纹路。食指上一道深深的口子，还有殷红的血痕。顿时，我没了胃口，但还是顽皮地夺过他手里的饭勺说：“老爸，饭前要洗手，您瞧您的手，快去洗洗!”